1、 课程设计报告课程设计报告 课程名称 程序设计基础 C 语言 设计题目 成绩记录簿 姓 名 杨国俊 专 业 计算机工程 班 级 学 号 指导教师 日期 2012.6.25 7.6 第 2 页 共 43 页 目录目录 一、目的及要求一、目的及要求 . 4 二、课程设计内容二、课程设计内容 4 三、总体设计三、总体设计. 5 3.1 功能模块设计功能模块设计 . 5 3.1.1 成绩记录簿执行的主流程 . 5 3.1.2 输入信息模块 . 5 3.1.3 修改成绩模块 . 6 3.1.4 删除模块 6 3.1.5 查学生成绩模块 . 6 3.1.6 查班成绩表模块 . 6 3.1.7 入文件模块
2、6 3.1.8 取文件模块 6 3.1.9 出模块。 7 3.2 数据结构设计数据结构设计 9 3.2.1 stu 结构体 . 9 3.2.2 全局变量 . 9 3.3 函数功能描述函数功能描述 . 10 1）init() . 10 2）input_list() . 10 3）insert() 10 4）input_info() . 10 5）check_number(char* s)和 same_numder(char* s) 11 6）check_name(char* s)11 7）check_number2(char* s)和 same_number2(student*p,int i).
3、11 8）int cheak_result(float s)和 cheak_credit(float s) .11 9）void add_result() .11 10）search_delete()、delete_stu(student* s)和 student*searchfront_stu() 12 11）seach_findstudent()、 output_stuinfo(student* p). 12 12）seach_findclass()、output_classinfo(int i) 12 13）save_tofile()、output_tofile(FILE* fp, st
4、udent* p) 13 14）load_file() 13 15）end()、free_list(student* p) . 13 四、四、 程序实现程序实现 . 13 4.1 源码分析源码分析 13 1）程序预处理 . 13 2).主函数 main . 15 3).程序初始化 16 4).各种合法性检测 . 16 5).输入数据（添加） 19 6).修改成绩 22 7)删除成绩 . 25 8).查询信息（班级和个人） . 27 查询班级 32 第 3 页 共 43 页 9).保存和打开文件 . 32 10).退出系统 35 五、结论及体会五、结论及体会 . 42 参考文献参考文献 43 第
5、 4 页 共 43 页 一、目的及要求一、目的及要求 1、目的 a)a) 本课程设计是计算机科学与技术专业重要的实践性环节之一，是在 学生学习完程序设计语言课程后进行的一次全面的综合练习。 本课程设计的目的和任务： b)b) 巩固和加深学生对 C 语言课程的基本知识的理解和掌握； c)c) 掌握 C 语言编程和程序调试的基本技能； d)d) 利用 C 语言进行基本的软件设计； e)e) 掌握书写程序设计说明文档的能力 f)f) 提高运用 C 语言解决实际问题的能力。 2. 课程设计要求 a)a) 分析课程设计题目的要求； b)b) 写出详细设计说明； c)c) 编写程序代码，调试程序使其能正确
6、运行； d)d) 设计完成的软件要便于操作和使用，有整齐、美观的使用界面； e)e) 设计完成后提交课程设计报告和源代码文件的电子文档。 二、课程设计内容二、课程设计内容 题目四：成绩记录簿 1. 设计要求： 基本要求： g)g) 添加成绩 h)h) 删除成绩 i)i) 查询学生成绩 j)j) 查询班级成绩 k)k) 退出 拓展功能： l)l) 写入文件 m)m) 读取文件 第 5 页 共 43 页 创新（自拟）功能： 程序实现的其它功能由个人自拟。 2. 设计要求具体说明 基本功能： 成绩记录簿中记录以下数据：学号、姓名、课程编号、课程名称、成绩、学 分，所有成绩都以百分制计分；输入信息时要检查数据项学号、课程编号、 成绩、学分的合法性，学号：8位数字；课程编号：5位数字；成绩：0 100 之间的整数，学分： 1 5之间的实型数。 添加成绩：需要输入学生的学号或姓名、课程编号及成绩，如已有该门课程 成绩给出提示； 查询（班级或个人）成绩： 查询个人成绩：以学号
