1、 课 程 设 计 报 告 课程名称课程名称 汇编语言程序设计汇编语言程序设计 课题名称课题名称 彩条图形设计彩条图形设计 专专 业业 计算机科学与技术计算机科学与技术 班班 级级 计算机计算机 09020902 学学 号号 姓姓 名名 指导教师指导教师 2011 年年 12 月月 15 日日 一 、 设 计 内容与设一 、 设 计 内容与设计要 求计要 求 1 1设计内容：设计内容：通过本周的课程设计，学生能够巩固所学的基础知识，并能 够使学生更加熟练运用汇编程序设计语言来掌握综合汇编程序设计的方法和过程，以及 为设计其它应用软件提供帮助，进而提高学生的软件设计能力。 1、编制一计算比赛成绩的
2、程序，要求完成以下功能： （1） 9 名评委，每个评委给分范围为 010（整数） ； （2） 9 名评委给分中，去掉一个最高分和一个最低分，剩余 7 名评委的平均分即为 参赛者的得分（精确到小数点二位） ； （3） 将得分在光标位置处显示出来。 2、编制一程序，要求接收从键盘输入的一个班的学生成绩，并存放于 30 字的 grade 数 组中，各数据的格式为： 学号，成绩 1，成绩 2，成绩 5 然后根据 grade 中的学生成绩，把学生名次填入 rank 数据组中，并显示出来，格式为： 学号，名次 3、利用 INT 1CH（大约每秒中断 18.2 次）编写一个中断驻留程序，要求在屏幕的右上 角
3、显示计算机中当前系统时间，显示格式为 时:分:秒:1/100 秒 4、输入一个菱形的两条对角线长，在屏幕上用*号画出一个彩色的菱形。 5、设置图形方式并显示彩条，要求： 选择背景色为蓝色，调色板为 0，然后每行显示一种颜色，每四行重复一 次，一直到整个屏幕都显示出彩条 2 2设计要求：设计要求： 掌握结构化程序设计的主体思想，以自顶向下逐步求精的方法编制程序解决一 些实际的问题，为将来编写软件积累一些典型的案例处理经验。 1. 设计正确，方案合理。 2. 界面友好，使用方便。 3. 程序精炼，结构清晰。 4. 设计报告 5000 字以上，含程序设计说明，用户使用说明，源程序清单及程 序框图。
4、5. 上机演示。 6. 按学号顺序选课题号，并在规定的时间内独自完成相关课题的 C 源程序编 写、调整和运行。源程序及编译生成各文件均保存在软盘中； 7. 按本任务书的要求，按附录的要求编写课程设计报告 （Word 文档格式） 。 并用 A4 的复印纸打印并装订； 二、二、进 度 安 排进 度 安 排 第 16 周 时间 内容 星期一 上午 （8： 00-12： 00） 了解内容 星期二 下午（2：00-6：00） 编写程序 星期四 上午 （8： 00-12： 00） 答辩、写报告 目录目录 一、一、课题课题的的主要功能主要功能1 二、课题的功能模块的划分1 三、三、主要功能实现主要功能实现3
5、 四、四、程序程序调试调试 5 五、五、总结总结6 六、六、附录（原程序附录（原程序） 8 1 一一 、 课 题 的主 要功 能课 题 的主 要功 能 本课题的主要功能是设置图形方式并显示彩条，要求：选择背景色为蓝色，依次显 示出四种不同的颜色，同时调色板为 0，然后每行显示一种颜色，每四行重复一次，一 直到整个屏幕都显示出彩条。 二、二、课题的功能模块课题的功能模块 设置图形方式并显示彩条由以下程序模块完成： 整个程序由个功能模块构成，分别是设置颜色模块、设置调色板模块、设置彩带 宽度模块、设置颜色种类模块和退出菜单模块，他们之间的关系如下模块图所示： 2 输出 彩条 是否满屏 是 退出程序 否 设置颜色 设置调色 板 开始 设 置 彩 条宽度 设置颜色 种类 设置显示方式 结束 3 三、三、 主要功能主要功能的的实实现现 功能模块的分析功能模块的分
