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    财务管理专业认知实习报告

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    财务管理专业认知实习报告

    1、财财财财务务务务管管管管理理理理专专专专业业业业认认认认知知知知实实实实习习习习报报报报告告告告 一、 实习目的 临近放暑假的时候,我们学校给我们布置了一份十分有意义的活动,那就是 大学生暑假实践活动,即要求们利用暑期的时间投身到社会中去,目的是要我们 从现在开始积累社会经验。 在实习中了解实习单位财务管理相关专业岗位的基本业 务程序和处理手续,着重了解企业的会计核算、资金的运行特征等基本内容。了解 制造业生产工艺流程,并对单位经营过程中的成本与效益概念有一个初步认识;对 财务管理人员的工作性质、基本素质要求、基本知识与基本技能要求有一个清晰的 认识我们作为一个大学生有别于中学生就在于我们更需

    2、要培养我们的实践能力, 在注重素质教育的今天, 社会实践活动是我们培养德、智、体、美、劳全面成 长的重要途径。我们在实践中了解了社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学 不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实 的基础。 二、 实习单位介绍 这个暑假我的专业认知实习地点位于温州平阳的一个普通的生产型企业,这个 企业主要是以皮制品的生产为主。这个企业非常懂得创新,积极的完善设备,重 视员工的个人利益。 三、 实习内容 会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理, 提高 经济效益的重要手段, 经济管理离不开会计, 经济越发展会计工作就显 得越重要。

    3、 在这次暑假的社会实践中我发现会计非常的讲究它的实际操作性和实 践性,并且会计的连通性、逻辑性和规范性也十分的重要。 第一天过来实习,心中难免会有些许的紧张和不安,因为好奇能够接触到很 多在学校无法学到的东西,但是优会紧张万一做不好工作而收到批评。但是还好 一切的紧张都是多余的,带我的会计她非常的和气,如果我有什么不懂得,他总 是有问必答,而且非常的有耐心。在刚刚开始学习有关会计的实际操作之后我了 解到原来每一笔业务,都有它的原始凭证,而且她还说不是单单认识这些原始凭 证就行了还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用 图钉装订好, 这样才能为记帐做好准备。 做好凭证后,

    4、还要一一登记入记账凭证、 明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。并且其 中的现金日记账和银行日记账都必须要采用定本式账薄。 会计的账务都要按时间 顺序登记下来作为每一笔财务的依据。因为会计在具体的实践中,漏账、错账的 更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为 前提、为基础。 在工厂里,数字绝对不能够出错的,因为质量是企业的第一生命,如果质量 不行,那么企业的生产就有可能会跟不上去,而效率也会随之降低, 企业就会 在竞争中落后与其它的企业, 所以在实践的过程中我学会了会计在记账的时候一 定要有足够的耐心和细心尽量避免不必要的错误, 这样就可

    5、以提高工作效率和工 作质量, 使企业能够在竞争中保持最佳状态, 能够是企业在市场中立于不败之地。 而且我还了解到在写摘要栏的时候一定要靠定格写不能有空格, 因为这样可以有 效的防止摘要栏被人改动。数字的清晰工整对会计方面的要求也是极为重要的。 她告诉我会计登账的方法呢就是首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登 记记帐凭证。然后,根据记帐凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及 试算平衡表,最后才把它登记入总账。结账时,还要详细检查模拟资料中所列的 经济事项, 是否全部填制记账凭证, 有无错记账户、 错记金额, 如有应及时补正。 结转其成本后, 根据总账合计, 填制资产负债表、 利润表、

    6、 损益表等等年度报表。 这就是会计操作的一般顺序和基本流程。 企业的会计核算要求会计人员要以实际发生的经济业务为依据, 记账、 算账、 报账,做到手续完备,内容真实,数字准确,账目清楚,日清月结,按期报账, 如实反映财务状况、经营成果和财务收支情况。进行会计核算,及时地提供真实 可靠的、能满足各方需要的会计信息,是会计人员最基本的职责。 会计道德规范是社会体系的一个重要组成部分, 是职业道德在会计职业行为 和会计职业活动中的具体体现。早我国会计职业道德规范的主要内容包括:爱岗 敬业(爱岗和敬业,互为前提,相互支持,相辅相成。 “爱岗”是“敬业”的基 石, “敬业”是“爱岗”的升华, “敬”由“爱”生, “爱”由“敬”起) ,诚实守 信(诚实即为守信,守信即为诚实。诚实涵内,信显外,诚与信是一而二,二而 一。 ) ,廉洁自律(是会计职业道德的内在要求,是会计人员的行为准则) ,客观 公正 (客观是公正的基础, 公正是客观的反应) , 坚持准则(即在业务处理过程中, 要严格按照会计法律办事,不为主观或他人意志左右。),提高技能(通过会计 人员学习、培训和实践等途径,持续提高上述职业技


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