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    会计认识实习报告

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    会计认识实习报告

    1、会计工作的实习报告 随着会计制度的日臻完善, 社会对会计人员的高度重视和严格要求, 我们作为未来社会 的会计专业人员,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,也应该严于自身的素质,培养较 强的会计工作的操作能力,于是暑假的时候我有幸来到市的一家工厂实习会计为期一个 月,通过这次学习我对会计工作有了以下更深的了解,以下是我的实习经历的分析。 一、 关于会计报告: 会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成 果及其相关信息,以满足信息使用者的需要。按照现行企业基本会计准则体系所报告的 会计信息已不能适应知识经济时代对信息的要求, (1)现行会计报告的形式单一,通过表格 数字化反映,文字

    2、说明的内容较少; (2)现行会计报告的计量标准是以历史价值为主,而对 现行价值和未来价值反映不足; (3) 现行会计报告的内容是以历史成本和权责发生制原则为 基础,反映历史的和现在的信息,而缺乏具有预测性、前瞻性及不确定性的信息,另外,报 告所强调的是整体内容,而对某些专项内容披露不够充分; (4)现行会计报告的结果是以内 部经济活动影响为主,未能充分揭示外部环境因素对企业的影响程度; (5)现行会计报告报 送的时间是以会计分期假设为前提,定期报告,时效性较差。 同时在记账的时候我也了解,会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。 1 根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。 原始凭证: 是指直接记录

    3、经济业务、 明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据 的证明文件,其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为:原 始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应给 予说明,如购买商品的名称、数量、单价和金额等) ,填制单位及有关人员的签章。 记帐凭证:记帐凭证是登记帐薄的直接依据,在实行计算机处理帐务后,电子帐薄的 准确和完整性完全依赖于记帐凭证, 操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。 填制记帐凭 证的内容:凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。 2 根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。 明细分类帐薄亦称明细帐, 它是根据明细分

    4、类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐 薄,输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。 根据记账凭证及明细帐计算产品成本。 根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综 合结转法计算出产品的成本。 根据记账凭证编科目汇总表。 科目汇总表也由凭证文件生成, 其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自 动生成相应时间段的科目汇总表。 根据科目汇总表登记总帐。 根据得出的科目汇总表操作计算机,计算机产生出对应的总帐。 对帐(编试算平衡表) 。 对帐是对帐薄数据进行核对,以检查记帐是否正确,以及帐薄是否平衡。它主要是通过 核对总帐与明细帐、 总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。 试算平衡表就是将系统中设置

    5、的所 有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额 进行平衡检验, 并输出科目余额表及 是否平衡信息。一般来说计算机记帐后,只要记帐凭证录入正确,计算机自动记帐后各种帐 薄应该是正确的、平衡的,但由于非法操作,计算机病毒或其他原因有可能回造成某些数据 被破坏,因此引起帐帐不符,为保证帐证相符,应经常进行对帐,每月至少一次,一般在月 末结帐前进行。 根据给出的相关内容编制本月的负债表和损益表;将十二月月初数视为年初数,本 月视为本年数编制会计报表。 资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表, 它根据 “资产=负债+ 所有者权益”的会计方程式,说明企业的财务状况。 损益表是反映

    6、企业在一定期间内的经营成果的会计报表, 损益表按照权责发生制原则和 配比原则把一个会计期间的收入与成本、费用进行配比,从而计算出报告期的净损益数。根 据具体要求操作计算机得出本月的负债表和损益表。 通过此次实习,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的 课本知识与实际工作的距离, 对实际的财务工作的有了一个新的开始; 同时也让我认识到了 传统手工会计和会计电算化的有共同之处和不同之处; 二、二、关于会计人员关于会计人员 而作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作,要求而作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作,要求会计会计 人员要准确的核算每一项指标,牢记每一条税法,正确使用每一个公式。会计不是一件具人员要准确的核算每一项指标,牢记每一条税法,正确使用每一个公式。会计不是一件具 有创新意识的工作,它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。有创新意识的工作,它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。并且并且会计职业道德强调 的是“会计职业”的道德,重在“职业”二字。它要求会计职


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