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    新时期大学生党建工作创新研究—文献综述

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    新时期大学生党建工作创新研究—文献综述

    1、新时期大学生党建工作创新研究新时期大学生党建工作创新研究文献综述文献综述 摘摘 要:要:在经济全球化和政治多极化的时代背景下,伴随着我国高等 育由精英教育向大众教育转化, 我国高校必须高度重视新时期大学生 党建工作。本文在论述高校大学生党建工作重要性的基础上,解析当 前我国高校大学生党建工作中存在的问题和原因, 提出开创新时期高 校大学生党建工作新局面的措施, 以期对科学发展高校大学生党建工 作有所助益。 关键词关键词:新时期 大学生党建 创新 1 1 新时期加强高校大学生党建工作的重要性新时期加强高校大学生党建工作的重要性 1.1 加强高校大学生党建工作是实现“中国梦”的需要 纵观中国的近代

    2、史,从 1840 年起,中华民族为实现中国梦整整走过了 109 年才迈出了 赢得民族独立、人民解放的第一步。在这一百多年的前 80 年里,中国人民始终在黑暗中摸 索。只有当中国共产党诞生后,才把中国从黑暗引向了光明。党的十八大提出:必须坚持和 平发展,必须坚持党的领导。这是实现“中国梦”不可或缺的外部条件和根本保障。中共中 央总书记、 中共中央军委主席习近平也在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全 体会议上指出,实现党的十八大确定的各项目标任务,实现“两个一百年”目标,实现中华 民族伟大复兴的“中国梦”,必须把我们党建设好。因此,作为我党重要后备力量输送阵地 的高校,大学生党建工作的加

    3、强就是非常必要的了。 1.2 加强高校大学生党建工作是大学生思想政治教育的需要 习近平同志在第 19 次全国高校党建工作会议上强调:“把党的十七届五中全会精神贯 彻落实好,为十二五规划顺利实施提供有力的人才支持,迫切要求高校培养更多的优秀 人才,迫切要求进一步加强和改进高校党的建设。”大学生正处在吸收知识、塑造灵魂、形 成价值观的关键时期, 他们需要正确及时的精神牵引和指导。 在高校中把大学生党建工作放 在大学生思想政治教育的首位, 抓好大学生党员队伍的建设, 发挥出学生党员的先锋模范作 用,用共产党员的优秀品质和奉献精神,对大学生进行潜移默化的教育引导,是大学生思想 政治工作最为有效的途径。

    4、当前,随着办学规模的扩大、学校校区的增多,学校对学生管理 的难度也增大;迅猛发展的网络技术也对大学生的思想带来了很大的冲击,这些新情况、新 问题的出现也为高校大学生党建工作的改革、创新提出了新的课题。因此,做好高校大学生 的党建工作, 提高对大学生思想政治教育的针对性和实效性, 才能发挥大学生思想政治教育 应有的作用。 2 2 当前大学生党建工作存在的问题当前大学生党建工作存在的问题 在探索当前大学生党建工作存在的问题中,很多学者指出了不同的问题。其中孙元鹏 在大学生党建工作科学发展的思考中指出大学生党员发展注重数量的 ,忽视质量,发展不 平衡的问题;大学生党员发展重视组织程序上发展 ,忽视后

    5、期教育、培养与管理的问题; 大学生党员发展注重硬性考核指标 ,动机考察不足的问题;大学生党员发展注重形式 ,内 容和效果有待改进的问题。 张泽宝在探索大学生党建工作进网络指出了网络党建队伍建设相 对滞后,工作效率不高的问题;网络党建平台建设比较单一,应用性不强,吸引力不够的问 题;网络党建工作经验总结不够,系统理论研究不够深入,缺乏指导性的问题;网络党建制 度化欠缺,规范不到位的问题。同时朱冰也指出大学生入党动机复杂、大学生党员党性观念 不强、大学生党建日常管理机制不健全、大学生基层党组织不完善、大学生党员教育机制不 完善等问题。 根据总结梳理众多学者关于大学生党建工作存在的问题, 结合自己对

    6、大学生党 建工作的分析研究,本文将当前大学生党建工作存在的问题归纳如下: 2.1 工作体制不健全 部分高校学校党委统一领导,党委组织部、学生工作部牵头抓总、具体指导,各有关 部门大力支持、主动配合,院(系)党总支(党委)贯彻落实、具体负责的大学生党建工作 体制尚未健全。大学生党建工作基本上是由院(系)党总支(党委)分管学生工作书记、辅 导员在负责,广大教职员工共同参与、学生党员自我教育与管理的工作合力需进一步形成, 党建与团建相互衔接、相互补充、相互作用的工作体系需进一步强化。现有的学生工作队伍 通常把工作重心放在学生的日常事务管理上, 大学生日常思想政治教育与大学生党建的力量 相对不足, 对在大学生中发展党员以及党员的后续教育缺乏科学的整体规划和明确的工作目 标。 2.2 工作内容不全面 一些高校在追求大学生党员数量迅速增长的同时, 出现了由于不能很好地把握和坚持入 党标准,将不符合党员要求的学生发展入党情况,学生党员的质量受到影响,学生党员的先 进性体现不明显。学生党支部还存在着“重入党前的培养,轻入党后的教育”的现象,学生 入党前, 对发展对象进行严格考察和层层培养


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