1、财务报表审计模拟实训报告财务报表审计模拟实训报告 时间过得真快，从 2011 年 8 月 30 日起，一直到现在，在这段时间里，我在财务报表审 计模拟实训课堂学到了很多在平时上课学不到的东西， 也认识到了自己很多的不足， 从而感 觉收益非浅，以下是我在制作财务报表升级模拟实训中，对“日常工作”的总结以及一些自 己的心得体会 一、实训目的： 课程实训是大学各科教育中的一个极其重要的环节， 特别对于我们会计专业学生而言更 是如此， 它是对我们学生的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。 而进行财务报表审计 模拟实训的主要母的是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足。通过实训，使得我们可 以将审计基
2、础知识、审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增强对审 计的感性认识， 加深对审计过程的了解， 熟悉审计基本理论和技能的运用， 为将来从事审计、 会计工作打下坚实的基础。因此，通过此次课程实训，我们不但了解一些具体经济业务的处 理方法，还进一步巩固了审计的相关理论知识。除此之外，我们还能够将书本所学专业知识 与实际经济业务处理相结合，学会理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。其实这 也正应了 “实践是检验真理的唯一标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论知识应用 于实际的实务操作中去，才能真正掌握好这门课的知识。 二、实训内容： 本次的实训，是让学生以注册会计师的身份，
3、按照风险导向审计模式对企业月度财务 报表进行审计， 对所审计的财务报表是否按照被审计单位适用的会计准则和相关会计制度的 规定编制发表审计意见。 以长春潇湘动力股份有限公司为被审计单位， 审计主体为中天会计 师事务所。要模拟会计师事务所与被射你单位签订业务约定书，编制审计计划，单独或结合 运用各项审计程序（包括检查记录文件、检查有形资产、观察、询问、函证、重新计算、重 新执行、分析程序） ，收集审计证据，编制审计工作底稿，并评价审计证据是否充分、适当， 独立地进行审计职业判断，得出恰当的审计结论，形成审计意见，出具审计报告。 三、实训总结： 通过一个学期紧张的审计实训，时间就这样在忙碌中匆匆过去
4、了，留给我的都是丰富 的经验和深深的体会。 作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技 能， 换句话说， 在学校学习是为了能够适应社会的需要， 通过学习保证能够完成将来的工作， 为社会作出贡献。 然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的， 能够以进入公司实习来作为缓 冲， 对我而言是一件幸事， 通过实习工作了解到工作的实际需要， 使得学习的目的性更明确， 得到的效果也相应的更好。 我们实训的目的是注重“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手能力，增强对审 计知识进一步的理解， 培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以后的就业不至于 “手慌脚 乱” ！ 首先，我介绍一
5、下我们组在这次实训所做的工作。 在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精神” ，因为对一个企业进行审计是 一件十分繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最 后才能做出最后的结果。 我们的实训总共分为 7 大模块，分为： 1、 计划阶段审计实务操作； 2、 销售与收款循环的审计； 3、 采购与付款循环的审计； 4、 生产与服务循环的审计； 5、 筹资与投资循环的审计； 6、 货币资金的审计； 7、 审计报考。 由于我们小组的人数较多， 为了工作更有效率， 所以我们采用了抽签的方法进行了分组 和分配工作，针对前面 6 个模块，平均 2 个小组成员负责一个阶段，
6、 第 7 个阶段就根据各组 的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。 我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“计划阶段审计实务操作” 。我们“简单” 而似乎又 “繁琐”的实训步骤： 1、 开展初步业务活动，与委托单位签订业务约定书； 2、 通过资料，了解被审计单位及其环境，识别评估其重大错报风险； 3、 针对评估的重大错报风险计划实施的程序； 4、 初步确定重要性水平与可接受的审计风险； 5、 编制总体审计策略与具体审计计划。 据实训的步骤，我们填制的表格有：基本情况表、承接业务的风险初步评价表、审计 业务约定书、 横向趋势分析表、 纵向趋势分析表、 比率趋势分析表、 分析性测试情况汇总表、 识别并评价与审计相关的重要的内部控制的设计并确定其是否得到执行、 审计风险初步评价 表、审计总体工作计划表。以上表格统称为“计划阶段审计工作底稿” 。 其次，我要总结一下自己在模拟实训期间的体会。 1、 自主学习 这次的模拟实训， 就好想我们出去工作的实况那样。 在工作中不再象在学校里学习那样， 有老师逐一的给你解释清楚，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还 是很多的，有经验的“
