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    洗煤车间车间的实习总结

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    洗煤车间车间的实习总结

    1、 1 大中专毕业生见习工作小结大中专毕业生见习工作小结 20112011 年上半年个人工作总结年上半年个人工作总结 时光流逝,转眼间我在成长中又渡过半年。回首这走过的半年,很荣幸能在车间 各位领导和同事的帮助下共同进步, 努力贯彻执行二选厂方针, 深入学习科学发展观, 在工作中本人始终认真履行工作职责,兢兢业业工作,尽心尽责做好各项工作。我也 在大家的身上学到不少的知识。 半年以来我心中最大的感受便是要做一名合格的技术 员不难,但要做一名优秀的技术性人才就不那么容易了。我认为:一名好的技术性人 才不仅要为人谦和正直,对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上、业务能力上更要 专研。我,作为一名年轻的

    2、技术员需要学习的东西还很多很多。 一、一、 思想修养思想修养 在思想方面在思想方面。作为一名技术员,要有完成工作的责任,首先必须具备过硬的 思想政治素质, 树立正确的世界观和人生观。 在这半年中我认真参加各种学习和活动。 有句成语是:只要功夫深,铁杵磨成针。是的,作为一名技术员,我在工作中常常会 无意中考虑不周显得毛毛糙糙, 不甚妥当。 当意见、 建议来临时, 现在的我不再不悦, 不再拒绝,而是以更高的要求来要求自己,努力告诫自己:换个角度静心仔细想想如 何能做的好一些。我时时刻刻牢记“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方 针,在工作中做到自己不违背安全规范操作,看见别人违背安全规范操作

    3、主动上前阻 止,深刻把安全作业规程条条款款理解入心中。 在工作关系方面在工作关系方面。我很清楚出门在外,师父就是尊长,同事就是朋友的道 理,无论在工作还是生活中,我团结同事,尊敬师长,乐于助人,把大家当做亲人来 对待。 工作态度工作态度。 一个人的工作态度折射着一个人的人生态度,而一个人的人生 态度又决定一个人一生的成就。毛主席说过, “劳动最光荣” 。我的工作,就是我的生 命的投影。一个天性乐观,对工作充满热忱的人,无论他眼下是在洗马桶、挖土方, 2 或者是在经营着一家大公司,都会认为自己的工作是一项神圣的天职,并怀着深切的 兴趣。对工作充满热忱的人,不论遇到多少艰难险阻,都会像希尔顿一样:

    4、哪怕是 洗一辈子马桶,也要做个洗马桶最优秀的人!所以我会努力让自己保持良好的心态工 作, 遵守厂里的各项规章制度; 完成各项工作和任务。 我要在下半年比现在做的更好。 ? 二、 素质提升素质提升 “师父领进门,修行靠个人” ,无论在去年全厂实习还是在今年上半年的车间学 习我清楚的认识到自己自己现在处于什么位置, 牢记自己是二选厂一见习技术员的身 份,知道自己需要什么,该做什么!了解系统,看系统图,看图纸,奔现场,查漏洞, 寻方法,不懂就问,这些都是我们作为一个新员工应该做的,通过师父们孜孜不倦的 讲解以及自己的不懈努力,学到了许多理论知识以外的实践知识,给了自己不断提高 自我的机会。 在学习中

    5、,我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲, 有目的的和班组长讨论方法的可行性。 在工作中,我认真投入,认真学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的 东西还很多。如:旋流器堵的原因及处理方法、锚链掉道的处理、浮选的超灰的原因 分析及工艺操作调整等。 在空余时间,我会阅读自己订的杂志,去图书馆借阅专业书籍、网上查询有关相 关资料,我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。 很多时候,日常的工作是琐碎的,我只有自己从中找到乐趣,才不会觉得枯燥; 很多时候当我对问题分析刚有灵感的时候,会突然有其它的工作布置下来,我只有自 己调整好自己的心态,统筹安排好自己的工作,才不会手忙脚乱。

    6、不知道为什么我喜 欢工作,喜欢那种充实忙碌的感觉,虽然有的时候回到宿舍的时候真的很累,也会偶 尔觉得自己活得有点辛苦,但是一旦自己真的闲下来的时候,反而觉得浑身很不适应 了。我想,这至少说明我不是一个好逸恶劳的人。我知道我或许不是最好的,但是我 一定会向着最好前进。我想证明自己,证明自己的能力和一颗真诚而执著的心。明天 会怎么样,谁也不知道。至少今天我要对得起自己。? 非常感谢厂里给我这个成长的平台,令我在工作中能不断的学习,不断的进步, 3 不断提升自身的素质与才能。 ? 三、三、 工作内容工作内容 * 工艺流程工艺流程。 上半年生产情况上半年生产情况。 工作实效工作实效。 (一) 、积极现场学习、工作实践(一) 、积极现场学习、工作实践 在上半年期间,我经过了跟着小班倒和车间的大班定岗工作,在现场积极向值 班长和员工学习、 丰富现场知识, 同时积极跟随田主任实践、 掌握现场生产管理办法。 小班倒实习阶段小班倒实习阶段 刚分下车间实习, 首先感受到的是全车间饱满的生产热情和细致严谨的生产管理 制度,我暗下决心:一定要弥补自身的欠缺和得


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