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    土木工程实习总结报告

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    土木工程实习总结报告

    1、 1 经过这些天的实习,通过实践,使我学到了很多实践知识。经过这些天的实习,通过实践,使我学到了很多实践知识。 通过亲身的接触, 使我近距离的观察了整个房屋的建造过程, 学通过亲身的接触, 使我近距离的观察了整个房屋的建造过程, 学 到了很多很适用的具体的施工知识, 这些知识往往是我在学校很到了很多很适用的具体的施工知识, 这些知识往往是我在学校很 少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识。少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识。 一一 、刚到工地、刚到工地, ,产生困惑产生困惑 (1 1)在去工地实习之前在去工地实习之前, ,已经已经对工地有一个宏观的认识对工地有一个宏观的认识,

    2、,但但 对一些具体对一些具体环节很困惑环节很困惑, ,如箍筋的制作如箍筋的制作, ,钢筋的绑扎钢筋的绑扎, ,混凝土试块混凝土试块 的的预制预制、基础、基础承台的制作承台的制作等等等等只有在现场才能只有在现场才能看到看到。(。(2 2)房屋)房屋 梁、 板、 柱的混凝土怎么浇筑的。梁、 板、 柱的混凝土怎么浇筑的。 也都也都需要在现场才能了解需要在现场才能了解。 (3)(3) 施工方案和施工组织设计的施工方案和施工组织设计的形式和形式和内容是内容是什么样的。(什么样的。(4 4)C1C1 和和 B4B4 幢楼的楼板裂纹幢楼的楼板裂纹是什么形状是什么形状, ,有没有超过限定的宽度以及对有没有超过

    3、限定的宽度以及对 结构结构会不会不会产生影响会产生影响,产生,产生哪种哪种影响影响。都亟待了解。都亟待了解。(5 5)监理)监理 单位通过何种形式来管理单位通过何种形式来管理施工单位以及怎样去协调建设单位和施工单位以及怎样去协调建设单位和 施工单位之间的关系施工单位之间的关系。也是我的困惑之一。 并寄希望于也是我的困惑之一。 并寄希望于这次实习这次实习 会让我茅塞顿开。会让我茅塞顿开。 二、二、实习收获,心得体会实习收获,心得体会 首先本次实习最大的收获之一就是学会了适应环境。 通过这首先本次实习最大的收获之一就是学会了适应环境。 通过这 次实习我适应了工地生活。 有了这段时间的锻炼, 不问以

    4、后做什次实习我适应了工地生活。 有了这段时间的锻炼, 不问以后做什 2 么工作都有了一种吃苦耐劳的毅力。么工作都有了一种吃苦耐劳的毅力。 还有还有就是懂得了就是懂得了在工地上在工地上一一 名监理人员应该如何去和建设方、施工方交流等。名监理人员应该如何去和建设方、施工方交流等。 其次, 通过这次实其次, 通过这次实习使我在工程的理论知识与实践经验相结习使我在工程的理论知识与实践经验相结 合有了更深一步的理解。 应该说在学校学习的专业知识都是理论合有了更深一步的理解。 应该说在学校学习的专业知识都是理论 上的, 与实际还是有点差别的。 在建材大市场二期审图的过程中,上的, 与实际还是有点差别的。

    5、在建材大市场二期审图的过程中, 结合着图集以及以前听过讲座的经验, 反复的研究, 使自己的识结合着图集以及以前听过讲座的经验, 反复的研究, 使自己的识 图能力有很大提高; 还有就是在与图能力有很大提高; 还有就是在与*一起统计一期工程的剩余工一起统计一期工程的剩余工 程量的时候。 让我对房屋的细部构造有了新的了解, 知道了房屋程量的时候。 让我对房屋的细部构造有了新的了解, 知道了房屋 的工程量是如何组成的, 加深了对书本上概念的理解; 在二期工的工程量是如何组成的, 加深了对书本上概念的理解; 在二期工 程快开工时, 有机程快开工时, 有机会和陶工一起监督施工方复核标高, 使我接触会和陶工

    6、一起监督施工方复核标高, 使我接触 了水准仪、全站仪,并温习了水准仪、全站仪,并温习了了一些一些它们的它们的使用使用方方法;在参与实习法;在参与实习 工作的过程中, 懂得了我们工作的过程中, 懂得了我们的主要任务就是管理。 其中信息管理的主要任务就是管理。 其中信息管理 是管理过程的一个重要组成部分。 来往的收发文件都是有效管理是管理过程的一个重要组成部分。 来往的收发文件都是有效管理 施工方一种形式。也提高了自己文件管理能力。施工方一种形式。也提高了自己文件管理能力。 最后,因此次实习的一个重要目的之一就是写一篇关于混最后,因此次实习的一个重要目的之一就是写一篇关于混 凝土裂缝的小论文,工地正好给我提供了这个机会,因凝土裂缝的小论文,工地正好给我提供了这个机会,因 C1C1 和和 B4B4 幢楼楼板开裂,幢楼楼板开裂, 所以所以有检测单位提供的材料和数据。有检测单位提供的材料和数据。 经过观察经过观察 (开开 裂的楼板和拍摄的照片)裂的楼板和拍摄的照片) 、研读、研读检测检测单位提供的单位提供的材料材料、分析三个、分析三个 过程,使其过程,使其成为小论


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