1、 1 电工电子实训报告电工电子实训报告 设计题目： 照明控制系统设计 班 级： 测控技术与仪器 0901 学 号： 2 摘摘 要要 在实际日常生活中，经常会遇到需要两个开关异地控制同一盏灯的场合，例如在 客厅和卧室设置灯控开关，控制客厅内的同一盏灯，进门时打开客厅的灯，进卧 室后可以关闭客厅的灯。还有在楼梯、通道间的照明电灯设计时，也常会用到此 控制电路。 在工厂现场或实际生活中， 会遇到要求多个开关异地控制同一盏灯或其他 执行机构的情况，如三开关异地控制、四开关异地控制等，其功能的实现大同小 异。假设在大型的会议厅，若需要嘉宾、听众、工作人员等都能独立操作灯的亮 灭，就用到了该功能。 关键词
2、：异地控制 三地控制 目目 录录 摘要摘要 2 1 引言引言2 1.1 设计目的及意义 1.2 设计内容 1.3 设计任务与要求 2 正 文 部 分正 文 部 分 3 2.1 仪器设备 2.2 实验原理 2.3 实验步骤与电路图 3 结 论 与 体 会结 论 与 体 会 4 4 4 参考文献参考文献4 3 1. 引言引言 1.1 设计目的及意义设计目的及意义 熟悉实习工具的使用；掌握简单照明路线的基本接线 1.2 设计内容设计内容 异地与三地照明控制系统设计 1.3 设计任务与要求设计任务与要求 （1）熟悉日光灯的工作原理，掌握日光灯线路的安装 （2)设计并安装异地和三地的照明控制系统 2 正
3、文部分正文部分 2.1 仪器设备仪器设备 隔离变压器、日光灯（15W)、启辉器、镇流器、灯座、多路开关、空气开关、 导线等 2.2 实验原理实验原理 1、日光灯的组成 日光灯主要由灯管、镇流器、启辉器组成。镇流器是一个带铁心的线圈，自 感系数很大。启辉器主要是一个充有氖气的玻璃泡，里面 装有两个电极，一个是静触片，一个是由两个膨胀系数不同的金属构成的 U 型动触片。 2、日光灯的工作原理 （1）荧光灯的点燃过程： a、闭合开关，电压加在启辉器两级间，氖气放电发出辉光，产生的热量使 U 型动触片膨胀伸长，跟静触片接触使电路接通。灯丝和镇流器 中有电流 通过。 b、电路接通后，启辉器中的氖气停止放
4、电，U 型动触片冷却收缩，两个触片 分离，电路自动断开。 c、在电路突然断开的瞬间，由于镇流器的电流急剧减小，会产生很高的自感 电动势，方向与电源电动势相同，这个自感电动势与电源 加在一起， 形成一个瞬时高压，加在灯管中的气体开始放电，于是日光灯成为电流的通路， 开始发光。 （2)日光灯的正常发光 日光灯开始发光后，由于交变电流通过镇流器线圈，线圈中会产生自感电动 势，它总是障碍电流变化的，这时的镇流器起着降压限流的 作用，以保证日 光灯正常发光。正常工作时，灯管可以看作电阻 R，镇流器可以看作电感 L，但 都不是理想的线性元件。 。 2.3 实验步骤与电路图实验步骤与电路图 （一）日光灯实训
5、电路 4 在熟悉了日光灯的工作原理的前提下，不带电操作，依次将日光灯、启辉 器、镇流器连接成如图所示电路，检验电路无误后，闭合单刀开关，日光灯正常 工作。 （二）异地照明控制系统 如图正确连接电路，此状态处于初始状态，电灯未 合上 J1，电灯亮。保持 J1 闭合，断开 J2，电灯灭。 （三）三地照明控制系统 以三开关异地控制一盏灯为例，设计相应的控制电路。电源采用单相交流 电压 220V,频率为 50Hz，J1、J2 表示单刀双控开关，J3、J4 表示双刀双控开关。 设定 J1 处于第一控制点，J3、J4 处于第二控制点，J2 处于第三控制点，控制电 路初始状态如图所示。 5 此时电路开路，电
6、灯未亮。依照上述设定可自行设计三开关异地动作逻辑，实现 具体功能。 3 结论与体会结论与体会 这次的电工电子实训的过程，可以说是充满了惊喜和挑战，在充满了困惑的同时 也多了一些了解。虽然时间不是很长但过程确实值得回味的，每一个细节我们都 亲历而为，也因此印象深刻。 在一开始，拿到电路图时看不太懂，心里也因此有了些紧张，害怕自己做的 比别人差，拿到手里的导线也不知道该怎么连，突然有一种自己到底是不是适合 学这个专业的怀疑。幸好老师非常和蔼可亲，在老师的指导下，我顺利地完成了 异地、三地照明电路的连接，还进行了其他的实验研究，短短的几个小时让我收 获良多。 由于我所学的专业是自动化，该专业与强电密切有关，除了学到理论知识， 我更想获得实践动手的能力。在这次实验里
