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    暑期实践实习报告

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    暑期实践实习报告

    1、 大学 20 年社会实践课实习报告 一、 实习目的,任务: 通过在 的实习,努力在岗位上巩固专业知识,提升任职水平,为适应求 职就业和社会需求做好充分准备,同时,也是检验在校的学习成果,弥补课堂学习之不 足,提高综合的技能。 二、实习内容: 1.了解公司的各个部门及其相关负责内容,及其运作流程,了解不同工种的基本工作内 容和合作方式。 2.学习与同事相处合作,融洽同事关系,向师傅和同事学习专业技能,进一步巩固制图 软件的应用,做到学以致用。 3.指导老师检查指导实习工作。 三、实习日期: 年 月 日 至 年 月 日 四、实习单位: 五、实习经过: 大三第二个学期的暑假, 我有幸来到了 公司开始

    2、我的暑期实习, 刚到公司的 第一天,张经理带我认识了一下我要去的设计部的几个同事,和主管设计部的王工,并在设 计部给我安排了一个位子,等我安顿下来后,我环顾着对我来说还很新鲜的这一切,办公室 柜子里陈列了不少资料和规范书籍, 其他同事的办公桌上叠放着不少图纸报表和文件夹。 我 的心情既紧张又兴奋,下定决心一定要多学一点,把这里当成一个新的起点,走出成功的第 一步,证明自我,超越自我。 刚开始的几天里,不知道该做些什么,什么也插不上手,只是这里看看,那里逛逛,有 的时候看看书, 看看别人画的图, 给自己找点事做。 几个同事可能因为和我也还不是很熟悉, 也不会主动来和我交流,坐在我左边办公桌的张师

    3、傅倒是偶尔会让我帮他做一些简单的工 作,比如核对一些资料,或是去打印一些资料。但是即使这样,我也感到自己能做的实在是 太少了,于是我去请教了王工,王工给了我一本很厚的和设计有关的书,让我先自己看看, 于是我花了几天中的空闲时间看那本书, 如果遇到看不懂的地方便去请教, 在每次请教请教 完了之后,我就在王工的办公室里待一会看看王工画图,并学习请教一下,不过同事们的工 作都很忙,我就尽量在不影响他们的情况下向他们请教一些问题,能帮他们做的就更好了。 在以后的日子里,我每天都早早来到公司,开开窗通下气,然后打扫一下办公室,整理 一下乱了的资料, 做一些力所能及的小事, 作为一个实习生, 我觉得不仅要

    4、学专业上的知识, 也应该为那些帮助你指导你的同事做一些事,有助于同事间有好关系的建立。当然,办公室 里的其他同事一直都很照顾我,不管再忙,只要我去请教了,一定都会抽时间告诉我。开始 的两个星期里,我一直都只是做些资料输入,打印,核对的工作,不过也学到了不少东西, 自己看了不少办公室里的图纸资料,看同事如何制图,虽然我待在设计部,不过我也经常去 别的部门看看,在一个做预算的同事那里看了一些预算资料,对预算有了一个初步的认识。 在经过了两周之后,已经和同事们都比较熟悉了,在我的主动请求下,同事们会给我一 些 CAD 图的尺寸校对工作或是其他简单的 CAD 操作的小活,这对于我对 CAD 的操作能力

    5、有 了进一步的提高,虽然都是很简单的工作,但是我还是很珍惜这些实践机会,毕竟我所学所 会的还很少, 同事们也不能把复杂的设计工作或者是出图工作交给我, 但是我相信通过我的 努力,慢慢的我也可以学会掌握。 我还跟着同事们去了一次工地,那天是临时他们要过去,我在那边没什么事,别请求他 们也带上我,一直都很照顾我的同事就答应了,就是让我自己注意安全,夏天去工地真的很 热, 不过我还是感到很兴奋, 在工地上我第一次如此近距离的接触到了那些正在建造的小区 建筑,工地上不少建筑工人在工作,感觉特别辛苦,小区里有几幢楼已经在贴外面的外墙砖 了,大部分没有,都围着脚手架,不太好走。在工地上,我学到了不少关于一

    6、个工地如果开 工从地基建起,慢慢一步一步建造起来的过程,当中又是由木工,钢筋工,水泥工等等如何 先后合作工作的, 了解了房屋被建造起来的大致经过, 对自己的专业及将来设计在实际中的 应用有了一个更加直观的认知。 在公司实习的 1 个月左右的时间里, 我不但学到了不少以前在学校里学不到的东西, 学 会了如何与同事相处,和不少专业知识,同事们对我的照顾指导,也让我感到非常的温暖, 这是一次难忘的实习,在离开公司的时候,我感到非常的舍不得,同事们也很舍不得我,尤 其是最照顾我的张师傅,给我的印象总是很和蔼,不过偶尔我在工作上犯错误了,他也会严 肃的指出让我更正。 六、实习心得: 暑假一个月的学习, 让我发现自己在学校里学的专业知识实在是太少了, 在真正的实际 应用中还是十分的匮乏, 让我更加急切的感觉到要更加努力的学习, 不光要学好上课时的知 识,更要在课外自己多学些东西,对于软件运用更加的需要多多加油,CAD 的操作还不够 熟练,PS 的运用也还不够。 通过与其他同事的交流, 实际的工程去接触, 更加直观的让我对自己的专业有了一个较 好的认识。 总


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