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    设计院实习报告 (2)

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    设计院实习报告 (2)

    1、 一、实习目的、任务 通过设计院的实习,了解建筑师的基本工作程序、工作方法、 职业素质要求,毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求,同 时,也是检验学生在校的学习下的成果,弥补课堂学习之不足, 提高综合设计的技能,以达到专业培养的目标。 1. 了解设计院的工作程序, 建筑师的基本工作内容和工作方 法。 2. 了解设计院不同专业相互合作方式, 学习建筑师的职业素 质、及协调能力。 3. 结合实际工作,学习运用计算机绘图,进行建筑设计方案 和建筑施工图的绘制。 二、实习内容 1. 了解设计院的工作和程序,建筑师的基本工作内容和工作 方法,了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。 2. 了解有

    2、关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习工作, 在实习单位的指导老师的具体安排下,学习运用计算机绘图,进 行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。 3指导老师检查指导实习工作。 三、实习时间 2012 年 7 月 16 日2012 年 8 月 27 日 四、实习地点、单位 地点: 单位: 五、实习心得、体会 三年的大学生活已结束了,社会实践对我么来说是必不可少 的重要环节,这是理论与实践相结合,并锻炼我们动手能力的 大好机会,为未来的工作打下坚实的基础。 大三暑假,我有幸在西北设计院实习,在为期一个 月的实习期里,我进一步了解了建筑的深刻内涵,从书面的 教条的理论上升到了与实际结合的高度,同时,对具体

    3、设计 流程,平面图,立面图,剖面图以及效果图的要求规范都有 了更深层的体会,空间概念也逐渐明晰,对未来有了新的定 位,这段实习经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不可替 代的作用。总结这一个月下来的收获,真的很大很大。 在这里,我所感觉到的是设计院人性化的管理和每位员工的 敬业精神。有一次周末接到总工电话,要我去调整方案,快到 所里才想起没有钥匙,当时刚 8:30,我还在忧虑进不了门,但 是,出乎我的意料,当我来到办公室时,还有很多同事在加班 工作。填表,画图,计算,大家都忙得不亦乐乎。由于家离得 近,偶尔晚上我到办公室,所看到的依然是忙碌工作的景象。原 来,加班工作已经是设计院的常事了。记得一

    4、位企业家说过, 当一个企业的企业文化能够在每位员工身上解读到时,这个企 业就是一个优秀的企业。不错,在西北院我更深刻的理解了这 句话的含义。 因为有了这些感想,在设计院实习的每一天我都有 一种紧迫感,从一名未出社会的大学生最终成长为一名成功 的建筑设计师,我不仅要学习专业技术,更重要的是学习一 种敬业精神,努力做到高效、自律、求实、创新,把自己融 入到一个大团队中去,学习与同事交流沟通,组织协调,认 真负责,增强自己的集体荣誉感,因为一个集体的成功就是每个 员工的成功。 对于工作的方式方法和为人处事我同样深有体会,我还有很多 不懂的地方,身上还透露着浓厚的学生气,要想最终适应社会, 还有许多要

    5、学的。 第一:真诚待人。我刚来报到时,遇到很多新的面孔, 由于和他们不太熟悉,所以不敢和他们说话,而且刚开始对工作 也未曾了解,觉得很不适应。后来我慢慢发现,只要真诚待人, 虚心请教,他们也很乐意和我交往,还教会我一些技巧。由此我 深感真诚的重要性,在公司里不但要学会如何做事,而且要学会 如何做人。正确处理同事之间的关系是非常重要的,它会关系到 你能否开展工作。孤芳自赏并不能说明你有个性,过于清高是很 难融入大集体的。 第二:不要偷懒。刚来的时候,积极性很高,每天都在 画图,连午休时间都用上了,周末加班也是家常便饭,偶尔晚上 也会在所里待到深夜。有几次早晨上班迟到,影响了所里的正常 秩序和部分

    6、工作的正常交接,所长开会时提出了这个问题,教导 了我们,把我从松懈里又拉了回来。从此我时刻提醒自己,来这 里是来实习学东西的,不是来玩的,不能因为个人原因影响工作 的正常运行,理由是偷懒者用来安慰自己的。在学习的领域里, 只有勤学好问才能走向成功。 第三::勤学好问。刚来到单位时,我对很多方面都未熟 悉,在学校掌握的理论知识缺少实践的指导,很难派上用场,有 些想法很不切实际,难以实施,这些和乌托邦式的教学方式有着 必然联系,这种情况下就需要我勤学好问,不懂装懂并不能显示 自己的聪明,相反会带来工作上的很大不便,甚至给人骄傲 自大的印象,因此我要做的是以别人已有的实际经验填补我 的知识真空,经验对于新人来说是很重要的,不过能学到东 西才是最重要的。我感谢那些热情帮助我的同事们,在我需 要的时候无私的指导我, 为我提供相关资料, 为我指点迷津, 在我有错时及时地指正,帮助我成长,搀扶我走过人生的重 要一坎。没有他们,我不可能顺利完成我手头上的项目,没 有他们,我不可能如现在般对未来充满自信。 第四:严守规范。做实际项目不同于在学校得模拟 演练


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