1、 课 程 设 计 报 告 书课 程 设 计 报 告 书 课程名称：课程名称：多媒体技术应用课程设计多媒体技术应用课程设计 题题 目目： flash 网页的设计与制作 系系 名：名： 信息工程系 专业班级：专业班级： 姓姓 名名： 学学 号：号： 指导教师指导教师: 20122012年 12 12 月 2929日 1 课程设计任务书 学生姓名： 专业班级： 指导教师： 工作单位： 信息工程系 设计题目：*flash 网页的设计与制作 初始条件： 要求较全面地理解、掌握和综合运用所学的多媒体方面的理论知识，会用 photoshop 进 行图片处理，会用 flash 制作简单动画，以及用 flash
2、 协助制作网页，美化页面。 要求完成的主要任务： 用 flash 协助设计与制作网页，以及相关文档的制作。要求有明确的主题，内容健康向 上，不允许单纯的图片堆积，互动性强，声形并茂，有较强的动态的视觉特效。 主要任务： 1. 完成整个网页的设计及制作；经教师检查及答辩； 2. 写出规范的课程设计说明书，课程设计报告采取统一格式；详细叙述设计的主要内容以 及设计的具体思路，在在报报告告中中要要有有个 个人人总总结 结和和心心得 得。 3. 课程设计结束后交设计说明书等文档，设计作品以姓名命名，并以班集体为单位刻盘。 4. 文档雷同者按不及格处理； 设计报告撰写设计报告撰写格式格式要求：要求： 要
3、求层次清楚、整洁规范、不得相互抄袭，凡正文内容有整段完全相同者一律以抄袭论 处。设计报告正文字数不少于 0.2 万字（不包括附录） 。 第 1 级（章）题序和题名用黑体三号字，第 2 级（目）题序和题名用黑体小四号字，第 3 级（条）题序和题名用黑体小四号字，正文内容用宋体五号字(英文用新罗马体)，多倍行 距 1.25。报告内容一律使用 A4 打印纸计算机打印，页码在页下居中标明。必须使用国家公 布的规范字。 页面设置：上空 2.5 cm，下空 2.0 cm，左空 2.5 cm，右空 2.0cm（左装订） 。 插图图面要整齐、美观，插图应与正文呼应，不能脱节。每幅插图应有图序与图题，图 序编号
4、要连续，图序与图题间空一格且要放在插图下方居中处。 时间安排： 2012 年 12 月 29 日 布置课程设计任务；讲述设计目的、内容、时间安排与本次课程设计 的要求查阅资料，学生进行分析及总体设计，理清设计思路； 2012 年 12 月 30 日-2013 年 1 月 3 日按设计要求，查阅资料；进行设计及制作； 2013 年 1 月 4 日 提交课程设计报告及相关文档。 指 导 教 师 签 字： 2012 年 12 月 29 日 系 主 任 签 字： 2012 年 12 月 29 日 2 一、设计目的一、设计目的 本课程的设计目的是通过实践使我经历 Aptana 开发的全过程和受到一次综合
5、训练，以 便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识。结合具体的开发案例，理解并初步掌握运 用 Aptana 可视化开发工具进行网页开发的方法；了解网页设计制作过程。我本次主要是设 计的“祖国六十年”为主题的网页，针对祖国六十年的发展了介绍。 二、设计思想二、设计思想 利用 Aptana 制作一个关于“oppo”的网站，利用表格、行为、层和链接等网页设计技 术设计页面。 本网站以手机的发展为素材，主要讲解了与 oppo 智能手机相关的内容。 各网站链接示意图如下所示： 网站的开发流程网站的开发流程 具体步骤： Oppo 官网 分别在 oppo 官网 上登录、 注册账号 进入 oppo 手机搜
6、索世界 搜索手机 登录、注册、my OPPO 进入 OPPO 进入官网，搜索 喜爱的手机 登记订单 了解所选手机的 参数详情 3 （1）设计网站主题、内容、结构 （2）素材准备 （3）创建站点 （4）创建网页，调整网页布局，添加网页内容并为网页添加链接 （5）网站测试、预览并发布站点 三、网页详细设计分析三、网页详细设计分析 1.1.建立布局建立布局 在这次的网页设计中用到大量的布局，所以怎么样建立布局是关键。Aptana 是大 多数人设计网页的称手兵器，也是众多入门者的捷径。特别是其在布局方面的出色表现，更 受青睐。大家都知道，没有表格的帮助，很难组织出一个协调合理的页面。 1.1.网页中的图像 1.2 在网页中插入图像 利用 Aptana 可以方便地在网页中插入图像，还可以设置图像边框、大小
