1、 1 机械机械 CAD/CAM 课程设计说明书课程设计说明书 设计题目设计题目： 漏斗 零件的计算机辅助设计与制造 前言前言 机械 CAD/CAM 是一门理论性与实践性都较强的综合性专业课， 涉及的 知识面广。在学习过程中，要综合运用基础理论，通过实训等环节来加深 对课程的理解，获得机械 CAD/CAM 技术的基本理论和基础知识；掌握 CAD/CAM 系统硬件配置的一般原则；锻炼培养解决实际问题的能力，具有 进行 CAD/CAM 系统规划与实施的初步能力。 本次的课程设计是开放性的设计。 首先创建或设计具有曲面的三维零 件,然后,利用现代的 CAD/CAM 技术进行零件三维实体建模,分析此零件
2、的 加工工艺,并用 CAD/CAM 技术模拟仿真零件的加工过程。最后将加工程序 传送到实验室的数控加工中心进行实际的加工。同时要用现代的 CAD/CAM 技术设计所加工零件的二维零件图等.在设计的过程中,要将以前学过的 建模和数控编程的知识与实际的操作联系起来,加深对所学知识的理解。 同时进一步学习前沿的机械 CAD/CAM 技术,感受现代 CAD/CAM 技术的先进 性,提高对 CAD/CAM 技术的综合运用能力和现场动手操作能力,是一次理 论联系实际,理论转化成实际的质的飞跃. 通过本次设计， 系统地了解和掌握 CAD/CAM 技术的基本内容和基本知 识，了解数控技术的发展趋势；掌握数控加
3、工的编程方法，并能灵活使用 目前使用比较普遍的 CAD/CAM 软件对较复杂零件进行编程， 为以后的工作 打下坚实的基础。同时培养创新意识、工程意识和动手能力。通过本次设 计，使学生全面地、系统地了解和掌握 CAD/CAM 技术的基本内容和基本知 识，了解数控技术的发展趋势；掌握数控加工的编程方法，并能灵活使用 2 目前使用比较普遍的 CAD/CAM 软件对较复杂零件进行编程， 为以后的工作 打下坚实的基础。同时培养学生的创新意识、工程意识和动手能力。 目录目录 前言前言1 1 一、一、设计的目的设计的目的 3 3 二、设计的要求二、设计的要求3 3 三、设计的内容及步骤三、设计的内容及步骤3
4、 3 四、设计总结四、设计总结2222 五、参考文献五、参考文献2222 3 一、一、 设计的目的设计的目的 通过本次设计，使学生全面地、系统地了解和掌握 CAD/CAM 技术 的基本内容和基本知识，了解数控技术的发展趋势；掌握数控加工的编程 方法，并能灵活使用目前使用比较普遍的 CAD/CAM 软件对较复杂零件 进行编程，为以后的工作打下坚实的基础。同时培养学生的创新意识、工 程意识和动手能力。 1、学习使用先进的 CAD 软件对零件进行三维实体建模； 2、学习使用 CAM 软件对所设计的零件进行数控编程并进行加工仿 真； 3、学习使用加工中心、数控机床等先进设备按编制的数控程序加工 出所设
5、计零件。 二、二、 设计的要求设计的要求 机械 CAD/CAM 课程设计题目一律定为：X X 零件的计算机辅助设计 与制造。 设计的要求包括以下几个部分： 实际加工的三维零件图 1 张 二维零件图 1 张 加工程序清单 1 张 加工好的零件 1 个 课程设计说明书 1 份 三、三、 设计的内容及步骤设计的内容及步骤 （一）（一）对零件进行分析，用对零件进行分析，用 UG 软件对零件进行实体造型软件对零件进行实体造型 启动 UG5.0选择文件新建进入建模状态进入草图， 绘制如下草图 4 完成草图对草图进行回转 在漏斗端面建立新草图，绘制漏斗耳草图 5 完成草图，对草图进行拉伸 完成零件造型建模
6、6 为方便加工，对零件进行对半处理，并设置底座，加工零件如下图 7 （二）（二）零件编程及加工零件编程及加工 用 UG5.0 打开漏斗模型，点击开始加工选项，进行初始化设置，进 入 UG 的加工环境，在【CAM 设置】列表中选择【mill contour】模板， 单击【初始化】按钮，完成加工初始化。 创建几何体，在【操作导航器】对话框，双击【WORKPIECE】节点，系 统弹出【Mill Geom】对话框，单击【部件几何体】 ，单击【全选】按钮， 单击【确定】 在【分析】下拉菜单中，选择【NC 助理】命令，系统弹出【NC 助理】对话框，如 图所示，单击【参考矢量】单击 Z 轴按钮，单击【确定】按钮 8 选择参考平面，在【NC 助理
