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    单片机课程设计---8段 2位数码LED扫描输出

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    单片机课程设计---8段 2位数码LED扫描输出

    1、 设计设计题目:题目:8 段段 2 位数码位数码 LED 扫描输出(显示控制输入)扫描输出(显示控制输入) 学院名称:学院名称: 汽车工程学院汽车工程学院 专专 业:业: 汽车服务工程汽车服务工程 班班 级:级: xxxxxxx 姓姓 名:名: XXXXXXXX 学学 号:号: XXXXXXX 指导老师:指导老师: XXXXXX 2012 年 6 月 单 片 机 课 程 设 计 说 单 片 机 课 程 设 计 说 明 书明 书 目录目录 1. 题目题目 . 3 2. 设计要求设计要求与目的与目的 4 3. 器件选型器件选型 5 4 安装与安装与调试调试 5 4.1 器件介绍器件介绍 . 6 4

    2、.2 安装要求安装要求 . 6 4.3 硬件测试硬件测试 . 6 4.4 功能测试功能测试 . 7 5 设计步骤设计步骤 . 7 6. 电路硬件图电路硬件图 8 6.1 8 段段 2 位数码位数码 LED 扫描输出(显示控制输入)扫描输出(显示控制输入)工作理工作理 图图 . 8. 8 6.2 单片机系统单片机系统 9 6.3 MAX232 芯片系统芯片系统 9 7. 程序流程图程序流程图 10 8. 实验源程序实验源程序 11 9. 调试过程及结果分析调试过程及结果分析 13 10. 实验实验总结总结 13 10.1 单片机的概念理解单片机的概念理解 13 10.2 实验流程简述实验流程简述

    3、 14 11. 课程设计心得课程设计心得 15 12. 参考文献参考文献 16 摘要摘要: 当今时代是一个新技术层出不穷的时代, 在电子领域尤其当今时代是一个新技术层出不穷的时代, 在电子领域尤其 是自动化智能控制领域, 传统的分立元件或数字逻辑电路构成的控制是自动化智能控制领域, 传统的分立元件或数字逻辑电路构成的控制 系统, 正以前所未见的速度被单片机系统, 正以前所未见的速度被单片机智能控制系统所取代。 单片机具智能控制系统所取代。 单片机具 有体积小、功能强、成本低、应用面广等优点。可以说,智能控制与有体积小、功能强、成本低、应用面广等优点。可以说,智能控制与 自动控制的核心就是单片机

    4、。自动控制的核心就是单片机。 关键词关键词:LED LED 单片机单片机 控制系统控制系统 1. 课程设计选课题目课程设计选课题目 题目:题目:8 段段 2 位数码位数码 LED 扫描输出(显示控制输入)扫描输出(显示控制输入) 2. 设计要求设计要求与目的与目的 设计要求:设计要求: 设计控制电路,使连接在该电路上的个设计控制电路,使连接在该电路上的个 LEDLED 灯按开关控制灯按开关控制 相应数字切换闪烁。相应数字切换闪烁。 设计目的:设计目的:1.1.进一进一步熟悉和掌握单片机的结构和工作原理。步熟悉和掌握单片机的结构和工作原理。 2.2.掌握单片机的接口技术及相关外围芯片的外特性,控制方法。掌握单片机的接口技术及相关外围芯片的外特性,控制方法。 3.3.通过课程设计, 掌握以单片机为核心的电路设计的基本方法和技通过课程设计, 掌握以单片机为核心的电路设计的基本方法和技 术,了解有关电路参数的计算方法。术,了解有关电路参数的计算方法。 4.4.通过实际程序设计和调试, 逐步掌握模块化程序设计方法和调试通过实际程序设计和调试, 逐步掌握模块化程序设计方法和调试 技术。技术。 5.5.通过完成一个包括电路设计和程序开发的完整过程,为我们今通过完成一个包括电路设计和程序开发的完整过程,为我们今 后从事相应工作打下基础后从事相应工


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