1、 接口及控制技术课程设计报告接口及控制技术课程设计报告 课程设计题目：课程设计题目： 秒表秒表 姓姓 名：名： 专业班级：专业班级： 指导教师：指导教师： 成成 绩：绩： 时时 间：间： 20102010- -1 12 2- -1010 2 一、一、设计要求设计要求 用用 AT89C51 设计一个设计一个 2 位的位的 LED 数码显示作数码显示作为为“秒表秒表”：显示时间为：显示时间为 0099 秒，每秒秒，每秒 自动加自动加 1，另设计一个，另设计一个“开始开始”键和一个键和一个“复位复位”键。键。 二、二、实验原理实验原理 题目难点在于通过对键盘的扫描对时钟的走时题目难点在于通过对键盘的
2、扫描对时钟的走时/停止进行控制，项目采用定时器停止进行控制，项目采用定时器 T0 作作 为计时器，每为计时器，每 10ms 发生一次中断，每发生一次中断，每 100 次中断加次中断加 1s。在此期间，如。在此期间，如“开始开始”按键按下，按键按下， 程序方将程序方将 TR0 置为置为 1，从而开启中断，时钟开始走时；如，从而开启中断，时钟开始走时；如“复位复位”按键按下，程序将按键按下，程序将 TR0 置置 为为 0，同时将存储时间的变量清零，从而中断停止，并实现复位。，同时将存储时间的变量清零，从而中断停止，并实现复位。 本题目采用专用数码管显示控制芯片本题目采用专用数码管显示控制芯片 MA
3、X7219。MAX7219 是美国是美国 MAXIM 公司生产公司生产 的串行输入的串行输入/输出输出共阴极显示驱动器， 该芯片最多可驱动共阴极显示驱动器， 该芯片最多可驱动 8位位 7段数字段数字 LED 显示器或个显示器或个 LED 和条形图显示器。其引脚图及引脚功能参见有关参考资料。和条形图显示器。其引脚图及引脚功能参见有关参考资料。 三、实验目的三、实验目的 1 1、 通过本次课程设计加深对单片机课程的全面认识复习和掌握，对单片机课程的应通过本次课程设计加深对单片机课程的全面认识复习和掌握，对单片机课程的应 用进一步的了解。用进一步的了解。 2 2、 掌握定时器、外部中断的设置和编程原
4、理。掌握定时器、外部中断的设置和编程原理。 3 3、 通过此次课程设计能够将单片机软硬件结合起来，对程序进行编辑，校验。通过此次课程设计能够将单片机软硬件结合起来，对程序进行编辑，校验。 四、意义四、意义 该实验通过单片机的定时器该实验通过单片机的定时器/ /计数器定时和计数原理，设计简单的计时器系统，拥有正计数器定时和计数原理，设计简单的计时器系统，拥有正 确的计时、暂停、清零确的计时、暂停、清零功能，并同时可以用数码管显示，在功能，并同时可以用数码管显示，在现实生活中应用广泛，具有现现实生活中应用广泛，具有现 实意义。实意义。 五、实验内容五、实验内容 用用 AT89C51 设计一个设计一
5、个 2 位位 LED 数码显示“秒表” ，显示时间为数码显示“秒表” ，显示时间为 0099 秒，每秒自动加秒，每秒自动加 一。另设计一个“开始”一。另设计一个“开始”K1 按键和一个“复位”按键和一个“复位”K2 按键。按键。按键按键 K1 同时具有“暂停”功能。同时具有“暂停”功能。 按键说明按键说明：按“开始”：按“开始”K1 按键，开始计数，数码管显示从按键，开始计数，数码管显示从 00 开始每秒自动加一；开始每秒自动加一；再再 次次按按 K1 按键，系统暂停计数，数码管显示当时的计数按键，系统暂停计数，数码管显示当时的计数；按“复位”按键，系统清零，数码按“复位”按键，系统清零，数码
6、 管显示管显示 00。 六、六、电路电路原理原理仿真仿真图图 3 将硬件连线按上图所示连接将硬件连线按上图所示连接，该实验要求进行计时并在数码管上显示该实验要求进行计时并在数码管上显示时间，则可利用时间，则可利用 DVCCDVCC 系列单片机微机仿真实验系统中的芯片系列单片机微机仿真实验系统中的芯片AT89C51AT89C51 中的中的 P1.0P1.0 管脚做为外部中断管脚做为外部中断 0 0 的入口的入口 地址，并实现“开始”按键的功能；将地址，并实现“开始”按键的功能；将 P3.3P3.3 做为外部中断做为外部中断 1 1 的入口地址，并实现“清零”的入口地址，并实现“清零” 按键的功能按键的功能. .；定时器定时器 T0T0 作为每秒加作为每秒加 1 1 的定时器的定时器
