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    数字化测图毕业实习报告

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    数字化测图毕业实习报告

    1、 毕业实习报告毕业实习报告 2 一一 实习概况实习概况 1 1 1.1 实习目的 . 1 1.2 实习地点及当地概况 1 1.3 实习任务 . 1 1.4 实习时间 . 1 二、实习内容二、实习内容 1 1 2.1 大比例尺地形图测量要求 1 2.2 图根控制点的测量 1 2.3 地形测量测绘内容 2 2.4 外业数据采集 2 2.5 测绘软件 . 3 2.6 内业成图 . 4 三、三、 实习成果实习成果 6 6 四、实习体会四、实习体会 8 8 1 一一 实习实习概况概况 1.1 1.1 实习实习目的目的 掌握数字化测图外业数据采集方法与内业作图方法。 巩固和深化对 测量学 课程的理解,具体

    2、包括一下三个方面:熟练掌握常用测量仪器的使用;掌握小地 区大比例尺地形图的成图过程与测绘方法; 了解数字测图的基本程序及相关软件 的应用。培养同学们的基本功,充分锻炼同学们在测,记,绘图等方面的能力。 帮助同学们形成良好的团队协作意识和个人责任感。 充分认识到测量工作的科学 性,精密性,引导专业素质的养成。培养同学们快速严谨而有创造性的解决实际 问题的能力。 1.1.2 2 实习地点实习地点及当地概况及当地概况 本次实习地点在广平县马岗村位于河北省,地处暧温带向北亚热带过渡区, 属大陆性季风气候,四季分明,气候温和,年平均气温 14.9,自然降水偏丰, 年降水量为 1000 毫米左右,风向以西

    3、南为多。 1.1.3 3 实习实习任务任务 本次实习主要是对测区范围进行 1:1000 地形测量并用 CASS 成图存档为以 后的规划设计提供数据资料。 1.1.4 4 实习实习时间时间 2010 年 9 月 8 日-2010 年 11 月 9 日 二、实习二、实习内容内容 2.2.1 1 大比例尺大比例尺地形地形图图测量要求测量要求 本次施测为局部范围内的大比例尺地形图测量。 地形测量控制网点是由广平 县国土规划局提供的。测图比例尺为 1:1000。图式符号执行国家最新版本的 1:500 1:1000 1:2000 地形图图式 、 工程测量规范 (GB5002693) 、 城市 测量规范 (

    4、CJJ 899) (1999-7-01 实施) 。 2.2.2 2 图根控制点图根控制点的测量的测量 图根点是直接供测图使用的平面和高程控制点,此次是采用 GPS 方法测量。 2 图根点或测站点的精度以相对于邻近控制点的中误差来衡量, 其点位中误差 不应超过图上0.1 ;其高程中误差不应超过测图基本等高距的 1/10。 图根点的密度因测图使用的仪器不同要求也不同, 只要能够保证碎部点的平 面高程精度即可。 测站点可以在测图过程中根据需要随时测放。图根点测量利用科维 TKS-202 电子全站仪进行测量 2.2.3 3 地形测量测绘内容地形测量测绘内容 地形图应表示测量控制点、居民地和工矿建筑物及

    5、其他设施、交通及附属设 施、管线及附属设施、水系及附属设施、境界、地貌和土质、植被等各项地物、 地貌要素,以及地理名称注记等。并着重显示与测图用途有关的各项要素。 地物、地貌的各项要素的表示方法和取舍原则,应按现行国家标准地形图图 式执行。 2.42.4 外业数据采集外业数据采集 我们在测绘过程中共分 3 个地形测绘小组,每个小组 34 人不等,一人观 测并在全站仪上作记录并编码,两人跑尺并内业绘图。在点号的编码方式中,我 们一个测区一个编码的方式。根据控制点的位置和实际的每天工作量,人工实地 绘制草图,在草图上标明,每隔 10 个点和测站互通点号,防止出错。当在外业 完成各点的编号(编码)后

    6、,回到室内就可以把传输到计算机的各点在计算机屏 幕上以展绘编码的方式出来,再根据跑尺人员自己所走过的线路,辅以这些点号 编码,则可比较方便地把这些点连接起来。或者通过编制编码引导文件,实现自 动连线。 当完成这项工作后,再把这些图拿到实地对照,量取实地没有测到的 各种数据,再在计算机上进行交互编缉,从而得最终的地形图。 本组有四名成员组成,工程技术人员主要负责草图勾绘和控制点制作,实习 学生负责具体测量。首次作业时由于已知的两个控制点不通视,无法立后视,不 能进行数据的校核,故由 GPS-RTK 确定一点。遵循“从整体到局部”、“先控制 后碎部”、“由高级到低级”、“步步有检核”的原则。每次作业顺序为: (1)实地测量前需要进行勘测:在进行水准测量和图根控制测量之前,对 闭 合水准路线和测区进行了勘察,做了预先的准备工作,这样做的结果是小组 成员对将要完成的任务有了直观的了解和充分的准备, 直接提高了作业的精度和 3 效率。特别以水准测量为例,在施测前的下午,全组成员沿着所规定的水准路线 进行了实地观测,分析了施测过程中可能出


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