1、课程设计文档 课程名称： 程序设计语言课程设计 设计题目 ： 通讯录 一、 文档的结构 （1）.课程设计目的和要求： 1. 设计要求： 基本功能： a) 添加个人信息 b) 查询个人信息 c) 删除个人信息 d) 修改个人信息 e) 信息排序 f) 输出全部信息 拓展功能： 采用文件形式对通讯录进行操作，包括： a) 写入文件 b) 读取文件 创新（自拟）功能： 程序实现的其它功能由个人自拟。 2. 设计要求具体说明 通讯录至少应该有以下数据项：姓名，家庭住址，手机号码，邮编，E-mail。 输入信息时要检查数据项手机、邮编、E-mail 的合法性，手机号码：11 位数字；邮编： 6 位数字；
2、E-mail：包含字符，且两边都非空。 对通讯录应该包含有以下操作(包括基本功能和拓展功能)： a) 向通讯录中添加信息； b) 在通讯录中按姓名或手机号查找个人信息； c) 删除通讯录中的个人信息； d) 修改通讯录中的个人信息，并保存入文件； e) 按不同数据项排序后列表输出通讯录中所有人的信息。 通讯录中记录的数量没 有限制。 f) 将通讯录中的数据写入文件和从文件读入数据。 程序启动时先从文件读入数据，如果文件中没有数据则给出提示；写入文件时有两 种方式，一为覆盖所有原有的内容; 二为只将本次操作所修改的个人信息写入文件 g) 程序启动时先从文件读入数据，如果文件中没有数据则给出提示退
3、出程序。 通讯录 1. 添加 2. 查询 3. 删除 4. 修改 5. 排序 6. 输出全部信息 7. 写入文件 8. 读取文件 0. 退出 程序的主界面程序的主界面 （2）.课程设计任务内容； 本程序分成读取，排序，写入等十个部分。其中排序分为按姓名排序和按序号排 序。其他模块如其名称所示，功能分别为：读取，排序，写入，插入，删除，查 询，修改，保存，拷贝，退出。 （程序结构功能如图 1 所示） 数据项：姓名，家庭住址，手机号码，邮编，E-mail。 对通讯录应该包含有以下操作(包括基本功能和拓展功能)： h) 向通讯录中添加信息； i) 在通讯录中按姓名或手机号查找个人信息； j) 删除通
4、讯录中的个人信息； k) 修改通讯录中的个人信息，并保存入文件； l) 按不同数据项排序后列表输出通讯录中所有人的信息。 通讯录中记录的数量没 有限制。 m) 将通讯录中的数据写入文件和从文件读入数据。 （3）.详细设计说明； 图 1 图 1 程序结构功能 程序（标识符）设计说明 图 2 1写入模块：写入模块下包括编号，姓名等七个模块。由用户输入信息。 （模块 图如图 2 所示） 写入 编号 姓名 性别 电话 生日 邮编 地址 通讯录 读取 排序 写入 插入 删除 查询 修改 保存 拷贝 退出 2读取模块：输出由先前用户输入全部的信息。 3排序模块：将先前用户所输入的信息进行排序，有按姓名进行
5、排序和按序号 进行排序两种选择。 4插入模块：在已有的信息中插入新的信息。 5删除模块：将已输入的信息进行删除。 6查询模块：查找已输入信息。 排序 输入 1.按姓名 2.按序 号 3.返回 按姓名进行 排序 按序号进行 排序 1.按姓名 2.按序号 3返回 结束 主菜单 Y 写入 输入编号，姓名，性别， 电话，生日，邮编，地 址 是否继续 退出 N 7修改模块：将已有的信息进行修改并保存。 8保存即读入模块：将用户所输入的信息进行保存。 9拷贝模块：将用户所输入的信息进行有选择性的拷贝复制。 10退出模块：即退出程序。 （4）.软件使用说明； 查询 输入姓名 是否存在 输出 结束 是 否 修
6、改 输入修改学生序 号 输出新资料 结束 处理 符合 Y N 此软件有读取，排序，写入，插入，删除，查询，修改，保存，拷贝，退出时项 功能。 可以将用户输入的信息进行两种排序， 并且可以进行修改， 删除， 拷贝等。 而且根据姓名进行查找和删除。并将用户所输入的信息进行保存。 （5）.课程设计总结； 经过这两个星期的课程设计让我对 C 语言有了一个更深的了解，虽然我现在不能够熟 练的掌握无法在短时间内编成一个完美的程序， 但是通过看资料， 查询相关信息以及和同学 们的讨论还是可以进一步的完善自己的知识，对 C 语言有个进一步的了解。 这两个星期以来的学习，编程中遇到了不少问题，尤其是在排序这一块，遇到了不少问 题，无法顺利进行。终于在和同学们一起努力以及问老师终于将问题解决了。 两个星期的学习让我受益匪浅，这两星期让我过的很充实。 附录 1 参考文献 参考文献参考文献 1谭浩强. C 程序设计(第三版) . 北京：清华大学出版社， 2005 2谭浩强. C 程序设计题解与上机指导(第三版) . 北京：清华大学出版社， 2005 3
