1、 数据库系统概论课程数据库系统概论课程 设计设计 实验报告书实验报告书 姓名：姓名： 学号：学号： 专业：软件工程专业：软件工程 班级：软班级：软 093093 班班 学院：计算机学院：计算机 一一 概述概述 1.1.1 问题的提出问题的提出 随着科技的发展，基本上所有的具有一定数量数据的机构都开始使用计算机数据库来做管 理。几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制，大大减少了学校学生成绩管理的工作量。 系统概述：通过对学校日常教学管理中的课程、选课、学生、教师、成绩等相关内容进行分析，完成 具有学生管理、成绩管理、课程管理等相关功能的小型数据库管理应用系统。基本要求：完成学生、 班级、
2、课程表的维护。 完成成绩表的维护、浏览查找 。 按班级、按课程计算平均成绩、最高成绩、 最低成绩、及格率。统计某学生、某学期的所有课程的平均成绩。 完成用户管理功能。 完成数据备 份与恢复功能， 1.1.2 本课题的意义本课题的意义 通过该课程设计，可以达到把数据库理论知识更加的巩固加深，加强动手能力与实践能力，学以 致用，与现实生活中的应用充分的结合起来。 1.2 设计环境 Oracle 11G C# .net 平台 二二 需求分析需求分析 2.1 系统功能要求设计 此系统实现如下系统功能： （1）使得学生的成绩管理工作更加清晰、条理化、自动化。 （2）通过用户名和密码登录系统，查询课程基本
3、资料，学生所选课程成绩，修改用户密码等功能。 容 易地完成学生信息的查询操作。 (3) 设计人机友好界面，功能安排合理，操作使用方便，并且进一步考虑系统在安全性，完整性，并 发控制，备份和恢复等方面的功能要求。 登陆失败登陆失败 学 生 管 理 课 程 管 理 退出系统 用户 验证 成 绩 查 询 登 陆 成 功 登 陆 成 功 3 2.2 系统模块设计 成绩管理系统大体可以分成二大模块如， 一是学生的基本信息模块，里面应该包含学生的各方面 的基本信息；再者便是课程管理模块， 在该模块中应该包含有对学生成绩信息的查询和处理，如平均 成绩、最好成绩、最差成绩以及不及格学生的统计等功能模块；再其次
4、还有教师、课程等相关信息的 模块； 2.3 数据字典 数据项是数据库的关系中不可再分的数据单位，下表分别列出了数据的名称、数据类型、长度、取 值能否为空。利用 SQL Server 2000 建立“学生选课”数据库，其基本表清单及表结构描述如下： 数据库中用到的表： 数据库表名 关系模式名称 备注 Student 学生表 学生学籍信息表 Course 课程表 课程基本信息表 Teach 教师表 教师基本信息 Stu_Cour 选课表 学生选课信息 Score 成绩 选课成绩信息表 Student 基本情况数据表，结构如下： 字段名 字段类型 Not Null 说明 Sno Char Prima
5、ry key 学号 Sname char Not Null 学生姓名 Sdept char 学院 Sclass char 班级 Sage intr 年龄 Ssex char 性别 Teach 基本情况数据表，结构如下 字段名 字段类型 Not Null 说明 Tno Char Primary key 教师号 教师 管理 4 Tname char Not Null 教师姓名 Tsex char 性别 Cno char 外部码 所授课程 Tage int 年龄 Tdept char 学院 Course 数据表，结构如下： 字段名 字段类型 约束控制 说明 Cno char 主键（primary k
6、ey） 课程号 Cname char not null 课程名称 Ctime int not null 课时 Stu_cour 情况数据表，结构如下： 字段名 字段类型 约束控制 说明 Cno char 外部键 课程号 Sno char 外部键 学号 Score 情况数据表，结构如下： 字段名 字段类型 约束控制 说明 Cno char 外部键 课程号 Sno char 外部键 学号 score int 成绩 三 概念模型设计 由需求分析的结果可知，本系统设计的实体包括： （1）学生基本信息：学号，姓名，学院，班级，年龄，性别。 （2）课程基本信息： 课程名，课程号，学时。 （3）教师基本信息：教师号，教师姓名，职称，年龄，性别，学院 （4）学院基本信息：学院名、学院号、院长姓名 这些实体间的联系包括： （1） 每位学生可以学习多门课程，每门课程可供多位学生学习。 （2） 每门课可以由多个老师教，每个老师可以教多门课程 （3） 学生每选一门课就可以得到一个成绩，不选此课就不能取得该课程成绩 5 由上述分析可得到系统的 ER 图： 四 逻辑
