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    毕业设计---基于.net的学校交流平的设计与实现

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    毕业设计---基于.net的学校交流平的设计与实现

    1、 本科毕业设计说明书 题 目:基于.net 的学校交流平的设计与实现 院 (部):计算机科学与技术学院 专 业: 班 级: 姓 名: 学 号: 指导教师: 完成日期: I 目 录 摘 要 III ABSTRACT. IV 1 前 言 1 1.1 选题背景 1 1.2 系统简要说明 1 1.3 相关开发技术简介 1 1.4 应用前景 3 2 需求分析 4 2.1 功能需求概述 4 2.1.1 网站基本功能需求概述 4 2.1.2 管理员后台管理功能需求概述 4 2.2 用户权限描述 5 2.3 性能需求及系统环境 5 3 概要设计 7 3.1 系统总体结构分析 7 3.2 管理员模块的业务流程

    2、7 3.3 系统功能模块划分 9 3.4 数据库设计 . 11 3.4.1 SQL SERVER 数据库 11 3.4.2 关系数据库设计 . 11 3.4.3 数据库需求分析 . 11 3.4.5 数据库概念结构设计 . 13 3.4.6 数据库逻辑结构设计 . 14 4 详细设计 . 19 4.1 学校信息维护模块的设计与实现 . 19 4.2 新闻动态模块的设计和实现 . 28 II 4.3 通知公告模块的设计与实现 . 32 4.4 园所介绍模块的设计与实现 . 35 4.5 学校班级模块的设计与实现 . 36 4.6 招生专栏模块的设计与实现 . 40 4.7 特色展示模块的设计与实

    3、现 . 42 5 系统测试 . 47 5.1 引言 . 47 5.2 单元测试 . 47 5.3 综合测试 . 47 5.4 结果分析 . 48 6 总 结 . 50 谢 辞 . 51 参考文献 . 52 III 摘 要 随我国网络信息化的迅速发展,幼儿园网站大量涌现,网站栏目简洁、重点突出、外 观美观、模块丰富、操作方便、实用性强,将学校班级的成果进行展示、及时的与家长 沟通等有机地融合在一起,为班级建立了一个充满爱与阳光的网络温馨家园。幼儿园学 校模块的设计符合幼儿发展的、兼顾家长的普遍需要,保证家长能经常得到自己孩子的 信息以及其他幼儿园学校的信息。同时网站开发应结构合理,便于管理员以及

    4、幼儿园教 师的使用、管理和维护。另外幼儿园持高效实用的原则,着眼于培养、沟通、宣传的实 际需要。首先要确定幼儿园以及园内班级的一些基本情况,根据班级的状况来制定班级 网站,要符合幼儿园班级的特点,用欢快的背景作为整个网站的首页,这样能激发孩子 和家长对网站的关注,其次要介绍班级老师和班级一些优秀的学生和学生作品,有利于 家长交流心得与体会。 本系统采用 ASP.NET 技术实现,以 C#作为编程语言,采用 SQL Server 2005 数据库 作为后台数据库。它是基于 B/S 结构下形成的 Web 应用程序。 本系统主要实现了各个幼儿园概况介绍 、新闻动态、通知公告、学校介绍、学校班 级、教

    5、师风采、招生专栏、特色展示等功能模块。 关键词:幼儿园学校网站、交流、C#、SQL Server 2005、B/S 结构。 IV Design and Implementation of School In School Communication System Based on .Net ABSTRACT With the rapid development of Internet information in our country, the kindergarten school web site columns are required.this, concise, highlight

    6、, pleasing appearance, module is rich, convenient operation, practical strong, class of achievements exhibition, timely and parent communicate organically fuses in together, for the class established a love filled with sunshine network warm home.Paper design kindergarten class web site design conforms to childrens development, mature technology, take into account the guardians universal need, guarantee the parents can often get their childs information. Me


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