1、土木工程测量实习报告土木工程测量实习报告 实习名称：实习名称：1:5001:500 大比例尺数字化地形图测绘大比例尺数字化地形图测绘 一、实习目的： 教学实习是测量教学的组成部分，除验证课堂理论外，也是深化 课堂所学知识有机结合的重要环节， 更是培养学生动手能力和训练严 格的实践科学态度和工作作风的手段。通过地形图测绘和建筑物、构 筑物的测设，可增强测定和测设地面点位的概念， 提高应用地形图的 能力，为今后解决实际工程中有关测量工作的问题打下基础。 二、实习任务及要求： 1、测绘图幅为 30*50cm 2，比例尺为 1：500 的地形图一张； 2、将老师所给坐标范围内的建筑物、构筑物的平面位置
2、布设到 地形图上。 三、实习仪器及工具： 全站仪一台、棱镜 3 组、脚架一个、计算纸 2 张 四、实习内容： 1控制测量 我们小组在领到仪器后，首先根据老师所给的大概范围踏勘测 区，根据勘测的测区内的建筑物和构筑物的位置关系，我们采用了闭 合导线的形式选了 9 个控制点把学生宿舍、养殖楼、海养楼、经管楼 等都包含在里面。然后我们用全站仪分别测出 9 个控制点的高差、观 测角和相邻控制点之间的水平距离， 数据校核后， 通过已知点的坐标 和高程， 进而算出各控制点在图上的坐标、 方位角和高程并展点到图 上。 点 号 距 离 坐标值 高 程 X（m） Y（m） 4 88.145 4303859.18
3、1 34270.210 15.640 3 31.120 4303844.667 34183.358 21.669 A 85.000 4303875.777 34182.833 22.078 B 63.202 4303861.578 34099.026 26.955 C 46.509 4303799.032 34108.206 27.240 D 94.379 4303762.285 34079.686 26.746 E 92.073 4303775.593 34173.120 22.775 F 51.839 4303760.182 34263.899 15.445 G 51.937 430381
4、0.597 34251.880 17.105 2碎步测量 在控制点上架全站仪，经过对中、整平和精确对中、整平，照准 地物以确定方向。画出草图，标出各点点号，用全站仪测出多个地物 点。 3数字化地形图的绘制、检查与整饰 从全站仪中导出数据，利用 cass 软件，根据草图，画出测区内 的建筑物、构筑物等地物地貌，最后对地形图进行整饰。 五、心得体会 工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课， 对我们学土木工程专业的学生来说， 它的重要性不言而喻。测量实习 不仅是获取书本的理论知识， 更是培养我们的动手操作能力和对课本 理论知识的深入理解总结，以及体会测量 “从控制到碎部，从整体 到局
5、部”等原则对工程测量的指导意义，因此，学校为我们组织了为 期 3 周的测量实习。 团结就是力量，纪律才是保证。一次测量实习要完整的做完，单 靠一个人的力量和构思是远远不够的， 只有小组的合作和团结才能让 实习快速而高效的完成。 这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力，增进了同学之间的感情。组员之间分工明确，互相配合，认真 做好每一步工作，做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的 积累， 及时发现错误， 更可以提高测量的效率。 我们怀着严谨的态度， 错了就返工，绝不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这 一行，需要的就是细心，做事严谨。经过每个组员的团结工作，我们 完成了控制测量
6、与碎步测量的工作。 通过这次实习， 学到了测量的实际能力， 更有面对困难的忍耐力； 也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首 先，是熟悉了全站仪的用途，掌握了仪器的检验和校正方法。其次， 在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源， 其主 要有三个方面：仪器误差、观测误差、外界影响误差。第三，除了熟 悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施， 还应掌握一套科学 的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局 部”、“先控制后碎部”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样 做不但可以防止误差的积累， 及时发现错误， 更可以提高测量的效率。 通过实践， 真正学到了很多实实在在的东西， 比如对测量仪器的操作、 对中、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课 堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。 我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必 须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自 实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成 功之母，在实习测量的过程中，不可能
