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    税务师事务所实习报告

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    税务师事务所实习报告

    1、 毕 业 实 习 报 告 学生姓名: 学 号: 院 系: 理学院数学系 专业: 数学与应用数学 指导教师: 201 2 年 2 月 1 日2012 年 2 月 15 日 第1页 共 4页 学生实习报告学生实习报告 学号 姓名 班级 实习名称 毕业实习 实习时间 2012 年 2 月 1 日2012 年 2 月 15 日 实习单位 考核成绩 指导教师 一一、实实习目的和任务习目的和任务 通过本次毕业实习,使自己深入社会实践,接触实际工作,了解企业现实状况,加深对改革开放, 建立社会主义市场经济的认识,把握现代企业管理,特别是现代企业财税管理的发展趋势;通过 专业实习,将学校所学同实际所用结合起来

    2、,理论联系实际,以巩固并加深所学基础理论与专业知 识;通过专业实习,基本掌税务代理管理工作的组织形式和基本方法,综合运用所学知识进行调 查斫究,分析判断,以培养观察问题,分析问题和解决问题的能力;通过撰写实习报告,培养自己的 综合分析能力和文字表达能力。 二、实习内容和要求二、实习内容和要求 (一)实习内容:(一)实习内容: 1、深入了解税务师事务所机构组成,人员职责,基本业务。 2、重点熟悉事务所各种税务业务的操作流程,行业规范,协助工作人员完成各类业务。 3、配合工作人员完成各种办公室日常工作。 业务部主要业务是:税务审核鉴证、税务咨询筹划、税收优惠政策服务、税务自查、税务代 办服务、税务

    3、培训、涉税司法鉴定服务、其他服务等。 (二)实习要求:(二)实习要求: 1、服从指导教师的实习安排; 2、毕业实习期间,学生应每日填写实习日志,内容包括:实习时间、地点、单位、内容、收 获和体会,也可摘抄实习实测数据资料。 3、实习结束后撰写不少于1500 字的实习报告,并将实习日志、实习报告和实习单位意见鉴定 在实习完成后交指导教师,作为毕业实习成绩评定的依据。 第2页 共 4页 三、实习的心得与体会三、实习的心得与体会 2012 年 1 月 9 日,我以一个新人的面孔朝气蓬勃地来到*,意图开始我的实习生 涯。在那一天面试中我表现得还不错,表达流利自如。一一陈述了我的学校,所学专业,实习目的

    4、 以及在校期间取得过的一些成绩,所以当我与常务副总等领导面对面进行交流时,我一点也没有紧 张。相反,我相信我的谦虚与诚恳的态度一定能给她们留下不错的印象。她对我说:“在我们所, 你一定能够学到不少东西,好好干!”简短的一句话,给了原本对实际的工作还有些茫然的我很大 鼓励。在实习的整个过程中,我真正的体会到了我们所 “专业严谨、开拓创新”的精神是如何在实 际工作中充分的展现的! 1、 坚守职业道德,强化团队意识 现今社会在飞速发展,而此次的实习让我深刻地体会到了坚守职业道德的重要性。从一开始 我就养成了一个习惯,每天早上见到同事们都要微笑地说声:“早上好”,那是我真诚的问候。我 觉得,经常有一些

    5、细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友 的尊重和关心,也让他人感觉到被重视与被关心。我经常走出培训室,向他们请教一些自己不懂的 问题,并问他们有什么工作我是可以帮忙的。仅仅几天的时间,我就和事务所里的员工打成一片, 能够很好地跟他们交流、沟通、学习。我想,应该是我的真诚换得了他们的信任。他们把我当朋友 也愿意指导我,愿意分配给我任务。平常中午下班时间大家聚集在活动室内,一起下下棋,玩玩乒 乓球等等活动,更加促进了跟同事们和谐关系的飞速融洽发展。时刻要记得我们是一个团队,假如 没有了项目经理的完美计划,没有了助理的辛勤劳动,没有了部门主任的二级复核,要完成审计任

    6、务是很困难的。所以说团队意识的树立是必须的。 2、树立良好的服务意识,增加与客户的交流 刚进所的几天我就体会到了公司制度的严明, 还有从事税务工作的同事的敬业与热情。 他们 具备专业素质,不惧日晒雨淋,对客户体贴备至,只要客户有要求,不管如何累如何辛苦同事们也 马上行动,最大限度为客户着想。时至年节,客户部还特意向客户群发新年祝福。他们用自己的心 在跟客户交流,在交流中努力拓展业务,在拓展中学习新知识。客户还经常打电话向我们道谢,说 我们所的人员的素质高、业务胜任能力强、时间观念也超乎寻常。此时大家的脸上总是显露出甜甜 的微笑。他们会在心中告诉自己,“我们还需加倍努力!”所以一流的服务意识是打开客户心门的 钥匙,我们还需加油! 第3页 共 4页 3、努力学习新知识,跟随时代新步伐 在这日新月异的知识竞争发展时代,我们税务方面的知识政策更是如小河里的流水一样需 要时时更新交替。 纳税的申报期决定了代理部业务期的特点。 每月的 1 号到 10 号是企业纳税申报期, 但 2011 年新修订的增值税、营业税、消费税暂行条例规定增值税、


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