1、 课课 程程 设设 计计 报报 告告 课 程 名 称 数据库系统概论 设 计 题 目 学生管理系统 专 业 班 级 姓 名 2011 年 6 月 28 日 1 目目 录录 一、 系统概念结构设计-2 1、需求分析 - 2 2、 设计目的 -2 3、 用E-R图表示学生管理系统的概念模型-2 实体及属性描述-2 对应实体及其属性图-3 实体之间的联系描述-4 实体之间的 E-R 图-4 二、 逻辑结构设计 -5 三、 物理结构设计 -6 1、利用 SQL 语言创建各个表-6 2、创建视图-10 3、定义索引-11 4、数据查询设计-11 5、数据的插入-16 6、数据修改-17 7、数据删除-1
2、7 四、 安全性设计 -17 五、 小组分工 -18 2 一、一、 系统概念结构设计系统概念结构设计 1、需求分析 使用计算机对学生信息进行管理，拥有手工管理所无法比拟的优点。例 如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、成本低等。这些优点能 够极大地提高学生信息的效率，也是管理科学化、正规化的重要支撑。 学生信息管理系统能够方便地查询和变更学生的基本数据 （包括学籍数 据和成绩数据） ，节省大量工作时间，有效地提高学生信息管理的效率。而 查询信息的直观显示将有助于系统的用户一目了然地掌握学生的情况。 通过需求分析得到的数据项与数据结构， 可以设计出各种实体以及它们 之间的关系图，为后面的逻辑设计打下基础。这些实体包含各种具体信息， 通过相互之间的作用形成数据的流动。 2、设计目的 熟悉数据库管理系统的结构与组成 熟悉数据库应用系统的设计方法和开发过程 熟悉通过 SQL 对数据库进行操作。 3、用 E-R 图表示学生管理系统的概念模型 实体及属性描述 学生（学号，姓名，性别，出生年月，专业号，班级号，联系方 式，入学日期） 教
