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    课程设计---配合控制直流双闭环自然环流系统设计

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    课程设计---配合控制直流双闭环自然环流系统设计

    1、 信息信息工程课程设计报告书工程课程设计报告书 课课 程程 名名 称称 运动控制系统运动控制系统 课程设计总评成绩课程设计总评成绩 学生姓名、学学生姓名、学 号号 学学 生生 专专 业业 班级班级 自动化自动化 1092 指指 导导 教教 师师 姓名姓名 课程设计起止日期课程设计起止日期 2012.6.11-2012.6.20 一、课程设计项目名称 配合控制直流双闭环自然环流系统设计 二、项目设计目的及技术要求 设计目的 设计直流双闭环有环流可逆调速系统,掌握系统工作原理和调节器的设 计方法。 技术要求及初始条件: 1.直流电机参数: 10KW, 220V, 55A, 1000 r/min ,

    2、电枢电阻 Ra0.5 电机过载倍数1.5, Ks40, Tl0.03 s, Tm0.18 s, 0.07 v.min/r, =0.05 v/A 。 2.测速发电机参数:23W,110V,0.21A,1900 r/min,永磁式。 3.主电路采用三相全控桥,交叉连接,进线交流电源:三相 380V 4. 采用配合控制,能够实现可逆运行,转速和电流稳态无差,电流超 调量小于 5,转速超调量小于 10 。 设计任务: 1.转速调节器 ASR 及电流调节器 ACR 的设计。 2.转速反馈和电流反馈电路设计。 3.集成触发电路设计。 4. 主电路及其保护电路设计。 5.提供系统总电路图。 设计要求: 1

    3、对系统设计方案的先进性、 实用性和可行性进行论证, 说明系统工作原理。 2. 画出单元电路图,说明工作原理,给出系统参数计算过程。 3. 对项目设计结果进行分析。 3. 画出整体电路原理图,图纸、元器件符号及文字符号符合国家标准。 4.课程设计说明书应严格按统一格式打印,资料齐全,坚决杜绝抄袭,雷同 现象。 三、项目设计方案论证(可行性方案、最佳方案、软件程序、硬件电路 原理图和 PCB 图 ) 1 总体方案设计 1.1 总体的设计原理 晶闸管反并联可逆 V-M 系统解决了电动机的正反转和回馈制动问题, 但是, 如果两组装置的 整流电压同时出现,便会产生直接在两组晶闸管之间流通的短路电流,称为

    4、环流。加重晶闸管和 变压器的负担,消耗功率。因此应该予以抑制或消除。 为了防止产生直流平均环流,应该当正组处于整流状态时,强迫让反组处于逆变状态,且控 制其幅值与之相等,用逆变电压把整流电压顶住,则直流平均环流为零。于是 Ud0r = Ud0f 由 得 Ud0f = Ud0max cosf Ud0r = Ud0max cosr 其中 f 和 r 分别为 VF 和 VR 的控制角。 由于两组晶闸管装置相同,两组的最大输出电压 Ud0max 是一样的,因此,当直流平均环流 为零时,应有 cos r = cos f 或 r + f = 180 如果反组的控制用逆变角 r 表示,则 f = r 称作=

    5、配合控制。为更可靠的消除环流,可采用 f r 为了实现配合控制,可将两组晶闸管装置的触发脉冲零位都定在 90,即 当控制电压 Uc= 0 时,使 f = r = 90,此时 Ud0f = Ud0r = 0 ,电机处于停止状态。增 coscos m sin m d0maxmd0 UUU 大控制电压 Uc 移相时,只要使两组触发装置的控制电压大小相等符号相反就可以了。 这样的触发控制电路示于下图。 1.2 整体设计框图 图 2配合控制的有环流可逆 V-M 系统原理框图 主电路采用两组三相桥式晶闸管装置反并联的可逆线路, 图1 配合控制电路 GTF-正组触发装置 GTR-反组触发装置 AR-反相器 M VR VF Rre c Rre c -1 AR GTR GTF Uc Ra 其中: 正组晶闸管 VF,由 GTF 控制触发, 正转时,VF 整流; 反转时,VF 逆变。 反组晶闸管 VR,由 GTR 控制触发, 反转时,VR 整流; 正转时,VR 逆变。 根据可逆系统正反向运行的需要,给定电压、转速反馈电压、电流反馈电压都应该能够反映 正和负的极性。这里 给定电压:正转时,KF 闭合, U * n=“+” ; 反转时,KR 闭合,U * n =“-” 。 转速反馈:正转时, Un=“-” , 反转时,Un =“+” 。 控制电路采用典型的转速、电流双闭环系统,其中: 转速调节器 A


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