1、测绘实习报告测绘实习报告 一一. 前言前言 1.实习目的和要求实习目的和要求 （1）熟练掌握全站仪的使用。 （2）了解数字测图的基本要求和成图过程。 （3）掌握小地区大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用。 2实习任务实习任务 （1）测绘 1：500 比例尺校园地形图（测区面积 250m250m 左右） （2）测绘 1：500 比例尺龙泉山地貌图（测区面积 250m250m 左右） 二.实习内容实习内容 1.实习项目实习项目 （1）在*校区完成一幅 1：500 的地形图，测区面积 250m250m 左右，图根点由各小 组自己埋设， 并自行假设起点坐标， 采用全站仪草图测记法， 通过人机互助的
2、方式在 Auto cad 以及金球测图系统环境下成图并输出。 （2）在*各组自行埋设控制点并假定起点坐标，对 250m*250m 左右的地区行地貌测 绘，并采用人机互助方式完成测区等高线数字地图。 2.测区概况测区概况 （1）对于校园测区，地形不是很复杂，主要是要尽量避开车辆人流相对较多的地方，挑 选通视良好并便于进行碎步测量的地方埋石标记， 架设图根控制点形成一个闭合导线圈。 （2）对于龙泉山，地势高低起伏，并有大量杂草树木丛林，对于架设棱镜带来一定的不 便，诸多地方需要用镰刀来开路。 3.技术要求技术要求 实习参照GB/T7929 的技术要求进行。 （1）测图比例尺为 1：500，基本等高
3、距为 0.5m. (2) 图上地物点相对邻近图根点的点位中误差不超过图上0.5 毫米。 （3）邻近地物点间距中误差不超过图上0.4 毫米。 （4）高程注记点相对于邻近图根点的高程中误差不超过0.15 毫米。 （5）图根导线测量的技术要求应符合下列规定（n 为测站数） 比例尺 附和导线长 m 平均边长 m 相对闭合差 测回数 DJ6 方位角闭合差 1：500 900 80 的相关要求，正确的取舍测量内容。比如， 房屋的轮廓应以墙基外角为准，临时性房屋可以舍去，建筑物和围墙轮廓凸凹在图上 小于 0.4mm,简单房屋小于 0.6mm 时可以用直线连接，校园内道路应将车行道、人行道 按实际位置测绘，电
4、线杆位置应实测，地下管线检修井、消防栓均应测绘表示等等。 （6） 皮尺的利用 对于不能通过全站仪直接测量坐标的某些特征点（通常是房角凹进去的点以及被 遮挡住的点） ，可以灵活的运用皮尺，延长量边，垂直量边，距离交会，记录下丈量 的距离，室内成图时照样可以通过软件的一些绘图功能比如说延伸拉长、量算端点支 距点、垂足点、直角转折点、三点房、两点房、距离交会点等把这些点展绘上去。 （7） 内业处理 主要是图根控制点的平差处理（含三角高程计算、三维坐标最后平差） ，个人觉 得 Excel 拥有比较强大的计算功能， 可以插入许多现成的公式， 也可以自己编写公式， 而且 Excel 还有一个特别方便的“拖
5、拉”功能，可以将公式进行复制，这样定义好一 个后，其他的一下便可以自动生成出来。因此，我觉得用 Excel 足够应付我们的内业 计算了，不仅方便，而且高效。 （8） 绘图软件的利用 我觉得要用好绘图软件需要一个长期的过程，只有多练习才能熟能生巧。我们还 才开始入门，因此许多的功能还不太会用，除了一些基本的绘图功能，我觉得学会对 “图层”的灵活管理才是更重要的，因此今后一定要多花点时间。 2.2. 对这次实习的几点思考对这次实习的几点思考 （1） 贯穿这次实习遇到的最大问题就是： 软件成的图一部分与实地图的相对位置不一 致， 多半是要旋转 180 度才与实地图恰好吻合， 与其他组交流时也都出现过
6、类似的情况。 最初的解释是盘左定向之后可能转到了盘右去观测， 如果仅是一次两次出现这样的问题 盘左盘右的解释还过得去， 但是有好几个组都出现了这个问题那就不是盘左盘右的问题 了， 而且个人觉得用盘左调焦很方便为什么会突然转到盘右去操作呢。 所以只可能是其 他的原因。我们组有过返工的经历，而且两次都是我操作的。我试图从测量的数据中找 出原因，但无功而返。最后基本上找出了原因：是后视定向的问题。是后视定向的问题。一开始我们组定向 的时候并没有对后视点的坐标进行核对， 因此定向的时候观测的模式是角度， 这样当然 检查不出出错的原因在哪里了。返工的时候，我特意关注了一下后视定向。调用后视点 坐标后，观测时采用的是坐标模式，结果测得的坐标与已知坐标相差好几十米，但我又 确实瞄准了后视棱镜的中心。于是又重复了一次操作，从测站点输入到后视点输入，再 进行坐标观测， 奇迹般地发现坐标与已知值相差甚少。 我都不太清楚究竟是怎么一回事， 同样地操作却有截然不同的结果。我想：只有一个可能的解释，那就是全站仪全站仪里面的程里面的程 序序可能存在一些可能存在一些 Bug,Bug,就像我们
