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    自动控制课程设计--频率法串联超前校正

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    自动控制课程设计--频率法串联超前校正

    1、 自动控制自动控制 课课 程程 设设 计计 报报 告告 题 目 频率法串联超前校正 院 系 机 电 工 程 系 专 业 测控技术与仪器 二零一二年十一月 目录目录 摘要 3 1 课程设计目的内容及要求 . 错误错误! !未定义书签。未定义书签。 1.1 设计目的 . 错误错误! !未定义书签。未定义书签。 1.2 设计内容与要求 . 错误错误! !未定义书签。未定义书签。 1.3 课程设计条件 . 错误错误! !未定义书签。未定义书签。 2 系统设计步骤 错误错误! !未定义书签。未定义书签。 2.1 系统计算 . 错误错误! !未定义书签。未定义书签。 2.2matlab 程序运用 . 错误

    2、错误! !未定义书签。未定义书签。 2.3 校正前系统 bode 图及分析 . 错误错误! !未定义书签。未定义书签。 2.4 一次校正后的 bode 图 . 错误错误! !未定义书签。未定义书签。 2.5 二次校正后的 bode 图分析 . 错误错误! !未定义书签。未定义书签。 3 小结 . 错误错误! !未定义书签。未定义书签。 参考文献 . 错误错误! !未定义书签。未定义书签。 摘要摘要 利用频率法串联超前校正,可以根据已知传递函数,分析系统是否稳定。 当一个或某些系统参数的变化时,确定闭环极点随参数变化的轨迹,进而研究闭 环系统极点分布变化的规律。应用 matlab 仿真,只需进行

    3、简单计算就可得知系 统一个或某些系统参数变化对闭环极点的影响趋势。 这种定性分析在研究系统性 能和提出改善系统性能的合理途径方面具有重要意义。 【关键词】 :闭环特征方程,根轨迹,零极点分布,mtlab 仿真 一一、设计目的:设计目的: 1、了解控制系统设计的一般方法、步骤。 2、掌握对系统进行稳定性分析、稳态误差分析以及动态特性分析的方法。 3、掌握利用 MATLAB 对控制理论内容进行分析和研究的技能。 4、提高分析问题解决问题的能力。 二二、设计内容与要求:、设计内容与要求: 设计内容:设计内容: 1、阅读有关资料。 2、对系统进行稳定性分析、稳态误差分析以及动态特性分析。 3、绘制根轨

    4、迹图、Bode 图、Nyquist 图。 4、设计校正系统,满足工作要求。 设计条件:设计条件: 1、 已知单位负反馈系统被控制对象的传递函数为 0 () (1) K GS SS 2、 试用频率法设计串联超前校正装置,使系统的相角裕量 0 45,在单位斜坡输入 下的稳态误差 1 15 e rad,截止频率不低于 7.5/rads. 设计要求:设计要求: 1、 能用 MATLAB 解复杂的自动控制理论题目。 K S(S+1) 2、 能用 MATLAB 设计控制系统以满足具体的性能指标。 3、 能灵活应用 MATLAB 的 CONTROL SYSTEM 工具箱和 SIMULINK 仿真软件,分析系

    5、统的性 能。 三、设计步骤:三、设计步骤: 1、自学 MATLAB 软件的基本知识。包括 MATLAB 的基本操作命令、控制系统工具箱的用法等, 并上机实验。 2、基于 MATLAB 用频率法对系统进行串联校正设计,使其满足给定的频域性能指标。要求程 序执行的结果中有校正装置传递函数和校正后系统开环传递函数,校正装置的参数T,等 的值。 解: (1) 求满足稳态误差要求的系统开环增益 0 K . 根据自动控制理论与题意,本题给定系统为 I 型系统,在单位斜坡信号作用下,速度误差系 数 0v KK,式中 0 K是系统的开环增益。系统的稳态误差为 0 11 ss v e KK 1 15 v K=

    6、0 K 15 1 s ,取 0 K =16/rads. 即被控对象的传递函数为: 16 ( ) (1) Gs s s 检验其是否满足性能指标 n1=16;d1=conv(1 0,1 1); s1=tf(n1,d1); Gm,Pm,Wcp,Wcg=margin(s1) margin(s1) 该程序执行后,得系统的 Bode 图及性能指标 Gm =Inf Pm = 14.2485 Wcp = Inf Wcg = 3.9379 计算未校正系统剪切频率为: c =3.94/rads 相角裕量: 即幅值裕量 h L =dB 穿越频率: g =/rads 相角裕量: 0 14.2 剪切频率: c =3.94/rads 相稳定裕度: 00 14.245,开环系统的剪切频率3.94rad/s7.5rad/s c 都未满足要求, 故原系统需要校正。 (2)求超前校正器的传递函数: k=16; n1=1; d1=conv(1 0,1 1); sope=tf(k*n1,d1)


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