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苏州大学本科生毕业设计(论 文) 目 录 摘要 . 1 ABSTRACT . 2 前言 . 3 第一章 榜样的定义 . 4 1.1 班杜拉对于榜样教育的定义 . 4 1.2 余明学者对于榜样教育的定义 . 4 1.3 袁文斌学者对于榜样教育的定义 . 4 1.4 黄行坤对于榜样教育的定义 . 4 第二章 榜样教育的理论 . 5 2.1 马克 思主义的理论:人的发展不平衡理论 . 5 2.2 班杜拉的社会学习理论 . 5 2.3 蒙台梭利的吸收性心智理论 . 6 2.4 康德的榜样教育思 想 . 6 2.5 社会心理学的理论 . 6 第三章 榜样教育的形式 . 7 3.1 榜样的类型 . 7 3.2 榜样教育的心理机制 . 8 3.3 榜样教育的形式 . 8 第四章 榜样教育现存的问题 . 10 4.1 榜样的选择上面的误区: . 10 苏州大学本科生毕业设计(论 文) 4.2 榜样教育宣传上的误区: . 11 4.3 榜样教育在教育方式上的误区: . 11 第五章 榜样教育的建议 . 12 5.1 个案 A:给学生的建议 . 12 5.2 个案 B:给教师的建议 . 12 5.3 个案 C:给家长的建议 . 13 文献参考 . 错误!未定义书签。 致谢 . 15
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