毕业设计--幼儿教师幸福初探

1 幼儿教师幸福初探 摘要 本文结合 21 世纪的现状，国民素质的提升，教育越显重要，国家对学前教育的重视程度显而提高。针对国家对教育事业的重视，以及自己从事幼儿教育的实际体验 ，深感 幼儿教师最具幸福 。因为 幼儿教师得到家长的期望、认可与尊重，现在独生子女越来越多，每一个家庭都将重心放在孩子身上，家长们对孩子的期望很高，都不希望自己家的孩子“输在起跑线上”的想法，让广大家长对幼儿教师寄予了无限的期望； 幼儿教师有园领导人文化的管理与关怀，老师们更有信心让每个孩子都能 “天天快乐，健康飞翔”地在幼儿园度过他们的童年；作为学前教育这个职业，我们无论在什么时候，都能保持“阳光”“自信”“坦荡”“幸福”。论述幼儿教师的幸福。 关键字 ：学前教育，幼儿教师，幸福 2 目 录 摘 要 1 一、绪 论 3 二、幼儿教师的幸福感来自幼儿 3 （一） 教师要善待幼儿 3 （二）对等的去和幼儿交流、做朋友 3 （三）幼儿健康快乐的成长是教师最大的的幸福 4 三、幼儿教师的幸福感来自家长的期待与认可和社会的尊重 4 （一） 家长的认可是幸福的源泉 4 （二）社会对幼儿教师的尊重是幸福的一种转折 5 四、幼儿教师的幸福来自 园领导细心的关怀与团队的力量 5 （一）人性化管理和人文关怀 5 （二）团队的力量领悟幸福 5 五 、 结 论 6 参 考 文 献 6致 谢 6