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    《机械制造装备》课程设计

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    《机械制造装备》课程设计

    1、 1 课 程 设 计 说 明 书 学生姓名: xx 学 号: 3108040104xx 学 院: 机械 与动力工程 学院 专 业: 机械设计制造及其自动化 题 目: 机械制造装备课程设计 指导教师: 职称 : 2011 年 12 月 20 日 河南理工大学 2 机械制造装备 课程设计任务书 一、课程设计目的: 通过本课程设计的训练,使学生初步掌握机床的运动设计(包括主轴箱、变速箱传动链),动力计算(包括确定电机型号,主轴、传动轴、齿轮的计算转速),以及关键零部件的强度校核,获得工程师必备设计能力的初步训练,从而提高分析问题、解决问题尽快适应工程实践的能力。 二、课程设计内容: 根据给定的设计条

    2、件,先进行动力参数计算、运动参数计算,然后进行结构设计,绘制传动系统展开图草图,再进行主要零件的强度或刚度计算,根据计算结果修改草图后,进行加深,最后编写设计计算说明书。 ( 1)电动机的选择 根据机床类型和给定的主要技术参数及设计条件,计算主电动机的功率,选定电动机的型号和转速; ( 2)运动参数计算 根据使用条件,确定主轴的极限转速,进而确定传动系统的变速组数、各变速组的传动副数,设计结构式,绘制转速图并计算皮带轮的计算直径,齿轮的齿数,最后绘制传动系统图; ( 3)动力参数计算 根据电机功率以及确定的转速图和传动系统图,确定计算转速,计算传动轴的直径,齿轮的模数,选择支承轴承的类型等; ( 4)结构设计 根据计算结果, 进行主传动系统的轴系、变速 机构、主轴组件等的布置和设计并绘制展开图、 主要剖面 图 和 主要零件工作图。 ( 5)主要零件的验算 根据设计结构和载荷情况,验算最后一根传动轴的刚度和强度、最后一个传动组的齿轮模数、支承轴承的寿命(若系统比较复杂,此项内容可略去)。 ( 6)根据验算结果,对车床主轴箱的展开图和主要剖面图进行修改加深,完成车床主轴箱的图纸绘制;


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