1、xx 课程设计报告 课程名称 ： 电子技术 综合课程设计 题目名称： 3 /1/2 位数字电压表 一课程设计的性质目的： 课程设计的主要目的，是通过电子技术的综合设计，熟悉一般电子电路综合 设计过程设计要求应完成的工作内容和具体的设计方法。通过设计也有助于复 习巩固以往学习的模电数电内容，达到灵活应用的目的。在设计完成后，还 要将设计的电路进行安装调试以加强个的动手能力。在此过程中培养从事设计 工作的整体观念。 课程设计应强调以能力培养为主，在独立完成设计任务同时注意多方面能力 的培养与提高，主要包括以下方面： 独立工作能力和创造力。 综合运用专业急基础知识，解决实际工程技术问题的能力。 查阅
2、图书资料产品手册和各种工具书的能力。 熟悉常用电子一起操作使用和测试方法；工程绘图能力。 写技术报告和编制技术资料的能力。 二 、 课程设计要求； 采用中小规模集成电路、 MC14433A/D 转换器等电路进行设计三位半数字电压表。要求如下： 1、直流电压测量范围 1999 0001V； 199.9 0.1V； 19.99 0.01V；1.999 0.001V； 2、交流电压测量范围 1999 199V； 3、 3位半数码显示。 三 、 方案设计及论证； 方案一： 数字电压表主要由数 /模转换电路、单片机控制电路、显示电路等三部分组成。电路中涉及到的集成电路有 74LS47、 ADC0804、
3、 AT89C51。其中 ADC0809等器件组成的转换电路，将输入的模拟量信号进行取样、转换、然后将转换的数字信号送进单片机。单片机控制电路主要实现对数据进行程序处理；显示电路主要用于将单片机的信号数据转换后显示测量结果。 方案二： 根据系统功能实现要求，决定控制系统采用 ICL7106、四个共阴极 LED数码管。原理框图如下： 注：直流信号直接输入，交流信号通过整流、滤波后输入。 方案三： 本设计实际上是将被测模拟量转换为数字量，并进行实时数字显示，主要由以下几部分构成：量程转换电路、 AC-DC转换电路、 3位半 A/D转换单元电路、基准电源单元电路、译码驱动单元以及数码管显示单元。其中 A/D转换器选用三位半MC14433，基准电源选用 MC1403，译码驱动器则 CD4511，另加四个共阴极 LED发光数码管。原理框图如下：模拟被测电压 模 数转换 单片机芯片 译码器 数码管显示 模拟量 数字量 程序处理 驱动数码管 LED 显 示 器 ICL7106 芯片 信号输入 + _ 基准电压 分压电路 振荡电路
