1、 目录 摘要 . 1 关键词 . 1 1 我校公共事业管理专业课程设置的现状及问题 . 1 1.1 课程内容设置不能凸显本地区特色 . 1 1.2 只注重了知识的灌输，缺乏职业素养教育和实践教育 . 2 1.3课程设置与其它管理类课程之间存在壁垒，没有形成教学资源的优势互补 . 2 1.4 课程内容不能满足就业 需要 . 3 2 我校公共事业管理专业课程优化的对策及建议 . 4 2.1 制定融入地方特色课程的培养方案 . 4 2.2 开设职业素养教育和职业技能实践课程 . 5 2.3 优化教学资源，打通学院之间壁垒 . 5 2.4 以就业为导向，开设“优化专业环境”的课程 . 5 致 谢 .
2、6 参考文献 . 6 Summary. 7 Key words. 7 全文共 7 页 5010 字 1 我校公共事业管理专业课程设置的问题及对策 内蒙古师范大学 教育科学学院 2008 级公共事业管理专业（ 2）班 指导教师 摘要 公共事业管理专业在我校是属于一个不断探索和完善的成长型专业。就其课程设置方面还存在诸多的欠缺。本文从课程内容、教学资源利用、就业需要等方面分析了我校公共事业管理专业在课程设置上存在的不足与问题，并通过对相关文献的查阅综述和结合实际情况，对今后如何优化公共事业管理专业的课程设置提出了有针对性的对策和建议。 关键词 公共事业管理 课程设置 课程建设 我国公共事业管理专业
3、是在 1999 年建立并开始发展起来的一个新型专业。虽然起步比较晚，但发展速度 很快。到现在，全国已有 300 多所院校开设了这一专业。我校也是在 1999 年将原有的教育管理专业经过改革之后开设为公共事业管理专业。随后在 2009 把公共管理学院的科技管理更名为公共事业管理。我校从最早开设公共事业管理专业至今已有十多年的时间，但由于人力、物力、财力的有限及对这一专业认识的不够等一系列“瓶颈”的制约，现在这一专业仍不可避免地出现一些不合理不科学的问题，特别是在课程设置方面更为明显。鉴于目前这种情况，合理科学地设置公共事业管理专业的课程已成为我校这一专业不断完善优化的必经之路。为此，本人通过对相关文 献资料的查阅综述并结合我校的实际情况，对我校公共事业管理专业课程设置的不足进行了分析，并就此提出了相关的对策和建议。 1 我校公共事业管理专业课程设置的现状及问题 1.1 课程内容设置不能凸显本地区特色 公共事业管理是一个新型的专业，与其它管理类专业相比，其最大的特点是具有公共性和服务性。 教育部新的普通高等学校专业目录中，对公共事业管理本科专业规定的培养目标是“培养具有现代化管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位从事管理工作的高级专门 人才”。 所以我国大部分院校都以此为标准来
